找到自己的兴趣点,可以让一个人接下来的人生旅程或者期间的选择简单的多,一个人如果有某种兴趣某种追求,对于别人来说纠结、犹豫、反复的问题对于他们来说就是小菜一碟。
在学习课程的过程中我们可以把语文的内容分割成其他很多的模块,然后选择一个自己喜欢的模块攻坚克难,保证在每一次的考试中都不丢分,这样你就会慢慢地找到学习语文的感觉,变得自信从而喜欢上整个学科。
比如自己选择课外活动的小组,让别人纠结不以的选择历史或者政治,选择物理或者化学时,你会优先选择语文。
大量的课外阅读是提高学生语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的初中生几乎都喜欢课外书。这些学生往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的学生在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
有时会读书的初中生不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。
以上就是小编为大家整理的初中生学好语文的一些方法,希望可以帮助大家学好语文。
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