我是xx的家长。首先感谢路老师提供这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。xx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习情况和在课堂的表现情况,了解孩子能不能消化每科知识内容,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。
课堂做笔记的习惯有待培养。很多时候,往往是老师在上面讲,学生在下面只是竖着耳朵听,没有意识到一些重点需要记在书上。每每老师在上面强调一次,下面的学生才会动起来。
情绪波动较大。总是会出现今儿不高兴明儿没有心情学习的情况,动不动都有成见,要不对老师布置的作业和任务表现出强烈的不满和反感,要不就是对任课老师有成见,再不是就是对宿舍和团队有成见。
初三是孩子初中生活的最后一年,希望家长和老师共同努力,帮孩子顺利度过中考这个难关。
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