初中生早恋情况比较复杂。有的是长期共同协作互生爱慕,双双坠入爱河;有的是表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系;有的是一头热,属单相思;有是则是表面往来甚少,关系一般,其实已恋爱多时,一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控,已出现越轨行为,还没有人知道。这就求家长在平时的工作中多多观察,掌握准确的信息,摸清学生的底细,在处理问题时做到心中有数。
对表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系,家长应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛。对于有越轨行为的初中生,要明确指出这是不道德的行为,对人对已都有危害。并要求他们立即改正,绝不允许重犯。
对于初中生其余的情况家长应给予正确的引导,对其进行性道德教育。要疏导他们明智的对待自己,理智的对待他人。把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。切忌形成对立情绪,否则一切教育都将是徒劳。
有些家长,发现初中生早恋,表面上也表现得相当冷静,但实际上高度紧张,处处设防,甚至采用不正当手段,控制孩子的人身自由:一是搜查。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类,把有关照片、书信、贺卡等统统没收,一旦搜查到所谓“证据”,就大加挞伐。
二是隔离。有些家长发现初中生有早恋的迹象,就不让孩子单独外出,不让孩子接异性打来的电话。三是盯梢。有些家长总是不放心,采用跟踪的办法,孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法,都是不够光明正大的,也是不可取的,它都有可能把事情弄僵,甚至直接损害父母与孩子间的亲情。
如果初中生没有早恋,作为家长只是想提前告知孩子,那么千万不要吓唬孩子,不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事,要正确引导孩子,给予正确的恋爱观和人生观,不能因为爬孩子早恋就一味将早恋说成是“洪水猛兽”,要让孩子知道,什么时候该做什么样的事情,恋爱是美好的,但自己年纪还小,应该好好学习。
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