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2022秦皇岛中考物理真题【word版】

2022-07-26 14:36:15文/勾子木

2022年河北省中考物理试题

一、选择题

1. 下列数据最接近实际情况的是(  )

A. 一只圆珠笔的质量约为500g

B. 教室中课桌的高度约为75cm

C. 中学生百米赛跑的成绩约为5s

D. 河北省12月份的平均气温约为25℃

2. 下列说法正确的是(  )

A. “渊冰厚三尺,素雪覆千里。”“冰”的形成是凝华现象

B. “雾里山疑失,雷鸣雨未休。”“雾”的形成是汽化现象

C. “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”“露”的形成是液化现象

D. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝固现象

3. 图所示是小明家的一个插线板,他在使用中发现:插线板上的开关闭合时插孔能提供工作电压。图中电路的连接符合上述要求及安全用电原则的是(  )

  1. 在老旧小区改造中,工人利用滑轮组将重380N的建筑材料提升到楼顶,如图所示。已知工人对绳子的拉力为200N,建筑材料在5s内匀速上升5m,不计绳重及摩擦。此过程中,下列说法正确的是(  )

A. 动滑轮所受重力为10N B. 滑轮组所做的有用功为2000J

C. 工人所用拉力的功率为380W D. 滑轮组的机械效率为95%

5. 2022年5月14日,一架国产C919大飞机(如图所示)从浦东机场起飞,经过3个多小时的飞行后安全降落,这标志着即将交付的首架C919大飞机首飞试验成功。下列说法正确的是(  )

A. 飞机在升空过程中,飞行员的重力势能逐渐增大

B. 飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞行员的动能一直保持不变

C. 飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞机的机械能一直保持不变

D. 飞机降落后,在水平道上滑行过程中,飞机的动能转化为重力势能

6. 下图所示的四幅图中,不能利用流体压强与流速的关系解释的是(  )

  1. 小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,分别测出物距u和像距v,实验数据如下表。下列说法正确的是(  )

下列说法正确的是

A. 该凸透镜的焦距为20cm

B. 从第1次实验到第5次实验,成在光屏上的像越来越大

C. 当u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像

D. 第5次实验后,在贴近凸透镜左侧放一眼镜片,向右移动光屏,能在光屏上成清晰的像,则眼镜片对光起会聚作用

8. 图所示电路中,电源电压不变,小灯泡L上标有“12V 12W”字样,滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω,a、b为电流表、电压表其中之一,且不相同。只闭合开关S1,滑片P置于左端,电流表示数为1A;再闭合开关S2、S3,移动滑片P,电流表示数始终为1A。已知灯泡电阻随温度升高而增大。下列说法正确的是(  )

A. a为电压表

B. 电源电压为12V

C. 只闭台开关S1,若电流表示数为0.5A,则滑动变阻器接入电路的阻值为12Ω

D. 将a与R0互换,开关均闭台,移动滑片P,滑动变阻器功率的最小值为7.2W

二、填空及简答题

9. 2022年2月4日,来自河北省阜平县大山深处的44名孩子,在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》,如图所示,他们的歌声走出了大山,走到了世界面前,孩子们的天籁之音是由他们的声带___________产生的,我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音,是由于它们发出声音的___________不同,世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的___________信号来收看现场画面的。

  1. 在劳动课上,小明利用钳子反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高,这是通过___________的方式改变铁丝内能的,如图所示,在剪断铁丝的过程中,钳子是一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆。

  1. 雨过天晴,地面上会出现建筑物的影子,影子是由于___________形成的。通过地面上一层薄薄的积水还可以看到建筑物的像,如图所示,像的大小与建筑物的大小___________。一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰,强光照射到玻璃幕墙时会发生___________反射,造成“光污染”。

  1. 如图所示,甲、乙两列高铁列车相向行驶,以甲车为参照物,乙车是___________的,行驶的列车不提供动力后还能继续向前运动,原因是___________,目前我国正在打造比飞机还快的“超级高铁”,若“超级高铁”以4000km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为___________h。(已知地球赤道周长约为40000km)

三、实验探究题

13. 图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

(1)实验时,小明通过观察___________来判断电路中是否产生感应电流;

(2)小明进行了如图所示的5次操作,其中能产生感应电流的是___________(选填所有符合要求的操作序号);

(3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:___________;

(4)利用“磁生电”工作的装置有___________(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。

14. 小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时,利用一套器材依次完成图所示的实验,其中甲、乙图中长木板正面朝上,丙图中长木板反面朝上,长木板的反面比正面粗糙。

(1)小明提出如下猜想:①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关:②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①,他应该选择___________两图所示的实验来操作;如果小明要验证猜想②,他应该选择___________两图所示的实验来操作;

(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了___________的知识;

(3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N,在图乙实验中,弹簧测力计的示数如图所示,示数为___________N。小明多次实验后得出结论:接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(4)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例:___________;

(5)实验后,小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上:不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中不正确的是___________(选填序号)。

A.改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作

B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值

C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力

15. 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器(10Ω1A)、电压表和电流表做了如下实验:

(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(连线不要交叉)___________

(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于___________端;

(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与___________的关系;

(4)小明将电源电压调为3V时,按(3)设计的方案进行实验;

①图是第2次实验时电流表的示数,示数为___________A;

②当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为___________Ω;

(5)    小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像,可以得出结论:___________;

【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验:

①按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数2.5V;

②保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条件下闭合开关,发现电压表示数恰好为2.5V;

通过以上实验现象可以推断:此时滑动变阻器接入电路的阻值为___________Ω。

  1. 质地均匀的长方体放在水平地面上,密度为1.5×103kg/m3,边长如图甲所示。另有一高为0.35m、底面积为2×10-2m2的薄壁圆筒形容器放在水平地面上,容器内盛有0.3m深的某种液体,如图乙所示。将长方体由平放变为竖放,长方体对水平地面的压强变化量与液体对容器底部的压强恰好相等。(g取10N/kg)

(1)求长方体的质量;

(2)在图甲中作出长方体所受重力的示意图(“O”点为长方体的重心);

(3)求液体的密度;

(4)在竖放的长方体上水平截取一部分,并将截取部分放入容器中,能使液体对容器底部的压强最大且截取部分的质量最小,求截取部分所受的浮力。

17. 如图所示,电源电压为18V,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~15V”。闭合开关S,移动滑片,当滑片移至滑动变阻器中点时,电流表的示数为0.36A,电压表的示数为3.6V。

(1)求R0的阻值;

(2)求滑动变阻器的最大阻值;

(3)在保证电路安全的情况下,电路消耗的最大功率为P1;将电压表改接在R两端,电路消耗的最小功率为P2。求P1∶P2。

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