(1)孩子变得特别爱打扮,注意修饰自己,常对着镜子左顾右盼。
(2)成绩突然下降,上课注意力不集中。
(3)活泼好动的孩子突然变得沉默,不愿和父母多说话。
(4)在家坐不住,经常找借口外出,瞒着父母在公园、歌厅等场所,有时不还说谎。
(5)放学回家喜欢一个人躲在房间里,或呆在一边想心事,时常走神发呆。
(6)情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦燥不安,做事无耐心。
(7)突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。
(8)突然喜欢谈论男女之间的事。
(9)背着家长偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰。
(10)常有异性打来电话,经常收到发信人地址“内详”的信。
难道家长发现孩子早恋就袖手旁观,不作为吗?总要做点什么,心理才舒服啊。确实,为了缓解家长内心的焦虑,家长需要做点什么。
未雨绸缪,做好自己
做家长的感情和睦,家庭气氛融洽,关心孩子情感,孩子的情感处于满足状态,就不会陷入疯狂的早恋之中。另外家长需依据孩子不同的年龄,适时调整自己和孩子相处的状态,小学生的家长是保姆,初中生的家长是导师,高中生的家长应该是顾问。顾问就是孩子有顾就问,没顾就少问。
认识规律,大禹治水
很多家长希望孩子生活在类似真空的理想状态,不能有七情六欲,但这不符合规律。孩子虽小,也是完整的人,忽视孩子情感的家长不是好家长。较好的方式是指导孩子应对早恋中的问题,同孩子讨论合适的行为规范。比如可以恋爱,但发生关系是底线;如果发生关系了,怀孕是底线;如果怀孕了,第一时间告知自己的家长是底线。等等。告诉孩子在不同状况下的行为规范,比限制孩子体验早恋的感觉行之有效。
亡羊补牢,虚心学习
理性宽容爱学习的家长,会培养自我约束的孩子。如果家长不理性、不宽容,不爱学习,就难以培养出自我约束好的孩子。如果已经如此,非家长学习并改变自己,难以改变孩子。有人说孩子的问题就是家长的问题,这话虽有些绝对,但有九成是对的。家长通过学习,可以重新赢得孩子的信赖和尊重,家长和孩子之间虽有距离,但也有引力,会让孩子像卫星一样围绕在家长周围。
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