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2018宜宾市中考物理冲刺试题【解析版含答案】

2018-01-17 14:56:52 文/赵妍妍

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2018宜宾市中考物理冲刺试题 

一、选择题(每题3分,共24分)

1.以下物理学家名字用来作为力的单位的是(  )

A.牛顿              B.阿基米德              C.焦耳              D.托里拆利

2.关于弹力和弹簧测力计,下列说法中正确的是(  )

A.压力、支持力、重力都属于弹力

B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

C.弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大

D.弹簧测力计可以竖直拉,也可以水平拉,但不能倾斜拉

3.一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向是(  )

A.沿斜面向下              B.垂直于斜面向下

C.竖直向下              D.以上三种说法都不对

4.苹果从树上落下的过程中,其惯性(  )

A.变大              B.不变              C.先变大后不变              D.先变大后变小

5.(宜宾市中考物理)下列有关力学知识的说法中正确的是(  )

A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的

B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大

C.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功

D.踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到了惯性的作用

6.下列四幅图,属于平衡力的是(  )

A.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              B.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              C.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              D.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

7.“嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘,这是为了(  )

A.增大压力              B.减小压力              C.增大压强              D.减小压强

8.下列实例中属于增大压强的是(  )

A.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

压路机上的碾子质量很大              B.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

书包背带较宽

C.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

铁轨下铺设枕木              D.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

载重车装有许多车轮

 

二、双选题(每题5分,共10分,不选全没错误答案3分,有错误答案或不选0分)

9.关于力和运动,下列说法正确的是(  )

A.力是物体间的相互作用

B.速度越大物体的惯性越大

C.只有直接接触的物体才能产生力的作用

D.力是改变物体运动状态的原因

10.小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是(  )

A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用

B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因

C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态

 

三(宜宾市中考物理)、填空题(每空2分,共24分)

11.在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的      ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的      .

12.重力的施力物体是      .如图1所示,物体的重力为      N,如图2所示的实验表面重力的方向总是      .

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

13.用手握住1.5千克的瓶子悬空,则瓶子所受的摩擦力的大小为      N,方向是      ,增大手握瓶子的力,瓶子所受的摩擦力将      (变大、变小或不变)

14.沿水平方向匀速飞行的轰炸机,要击中地面目标,应在      投弹.(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)

15.冬天汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上装防滑链,是为了      ;生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,这是为了      .

16.某同学质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面积为100cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为      N,压强(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!为      Pa.

 

四、实验题(每空2分,共18分)

17.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

(1)每次都让小车从同一斜面的      (选填“相同”或“不同”)位置由      释放,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.

(2)改变图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越      ,小车运动速度减小得越      .

(3)进一步(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做      运动.

18.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据      来比较压力作用效果的.

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,      ,压力的作用效果越明显.

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较      两图的实验,得到的结论是:      .

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

五、作图题(每图3分,共9分)

19.如图,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图.

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

20.如图所示,物体A静止在斜面上,请在图中画出物体A所受力的示意图.

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21.如图所示,一个工件与传送带一起向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图.

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六、计算题(22题7分,23题8分,共15分)

22.一辆重20t 的汽(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!车在水平路面匀速直线运动,已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍,

求:

(1(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)汽车受的重力G;

(2)汽车的牵引力?(g=10N/Kg)

23.一个底面积为0.4m2,质量为20kg的物体放在1m2的水平桌面中央.(g=10N/kg)

求:(1)物体的重力;

(2)物体对水平桌面的压强.

 

宜宾市中考物理参考答案与试题解析

 

一、选择题(每题3分,共24分)

1.以下物理学家名字用来作为力的单位的是(  )

A.牛顿              B.阿基米德              C.焦耳              D.托里拆利

【分析】首先对选项中的物理学家进行分析,确定其名字是否被命名为物理量的单位,然后确定符合题意的选项.

【解答】解:

A、牛顿是伟大的物理学家,在力学、天文学研究领域取得卓著的成就,其名字被命名为力的单位.符合题意;

B、阿基米德是著名的物理学家,发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件,但其名字没有被命名为物理量的单位.不符合题意;

C、焦耳是伟大的物理学家,在热学研究领域取得卓著的成就,其名字被命名为功和能量的单位.不符合题意;

D、托里拆利是著名的物理学家,最早精确测定了大气压的数值,但其名字没有被命名为物理量的单位.不符合题意.

故选A.

2.关于弹力和弹簧测力计,下列说法中正确的是(  )

A.压力、支持力、重力都属于弹力

B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

C.弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大

D.弹簧测力计可以竖直拉,也可以水平拉,但不能倾斜拉

【分析】要解答此题需掌握:弹力的产生条件和影响弹力大小的因素;弹簧测力计的使用:①观察测力计的量程及分度值,加在测力计上的力不能超过其量程;②使用前将测力计的指针调到零;③使用时力的方向应与弹簧的轴线一致.

【解答】解:A、弹力是物体发生弹性形变产生的力;压力、支持力属于弹力,故A错误;

B、两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力,故B正确;

C、在弹性限度范围内,弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大;故C错误;

D、弹簧测力(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!计可以竖直拉,也可以水平拉,也能倾斜拉.故D错误.

故选B.

 

3.一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向是(  )

A.沿斜面向下              B.垂直于斜面向下

C.竖直向下              D.以上三种说法都不对

【分析】重力的方向是竖直向下的,永远指向地心的.

【解答】解:无论物体放在什么位置,重力的方向一定是竖直向下的.

故选C.

 

4.苹果从树上落下的过程中,其惯性(  )

A.变大              B.不变              C.先变大后不变              D.先变大后变小

【分析】一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,叫惯性;惯性的大小与物体的质量有(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!关,与速度无关.

【解答】解:苹果下落过程,质量不变,速度变快,因为惯性的大小与物体的质量有关,与速度无关,故惯性不变.

故选B.

 

5.下列有关力学知识的说法中正确的是(  )

A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的

B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大

C.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功

D.踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到了惯性的作用

【分析】A、力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;

B、物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与所受到的力无关;

C、功包含两个必要因素,力和物体在力的方向上通过的距离;

D、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性.

【解答】解:A、用桨向后划船,由于物体间力的作用是相互的,水对桨施加向前的反作用力,于是船就会向前运动,故A正确;

B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动,速度为一定值,与所受到的力无关,故B错误;

C、电梯对人有向上的力,并且向上移动了距离,故C错误;

D、踢出去的足球,由于惯性,仍保持原来的运动状态,向前运动,而不是受到惯性,故D错误.

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!选:A.

 

6.下列四幅图,属于平衡力的是(  )

A.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              B.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              C.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!              D.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【分析】二力平衡的条件是:两个力作用在同一个物体;大小相等;方向相反;在同一直线上.

【解答】解:A、图中两个虽然大小相等,方向相反,在同一直线上,却不是作用在一个物体,故不是平衡力,A错误;

B、图中两个力同时满足了二力平衡的四个条件,故是平衡力,B正确.

C、图中两个力虽然大小相等,但不在同一直线上,故不是平衡力;C错误.

D、图中两个力大小不相等,并且不在同一直线上,故不是平衡力;D错误.

故选B.

 

7.“嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!都安装了一个面积较大的底盘,这是为了(  )

A.增大压力              B.减小压力              C.增大压强              D.减小压强

【分析】影响压强大小的因素有压力和受力面积,在压力一定时,增大受力面积可减小压强.

【解答】解:“嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘,这是为了在压力一定时,增大受力面积来减小压强.

故选D.

 

8.下列实例中属于增大压强的是(  )

A.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

压路机上的碾子质量很大             

B.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

书包背带较宽

C.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

铁轨下铺设枕木             

D.(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

载重车装有许多车轮

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.

增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;

减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

【解答】解:A、压路机上的碾子质量,在受力面积一定时,增大压力来增大压强,符合题意;

B、书包背带较宽,在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意;

C、铁轨下铺设枕木,在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意;

D、载重车装有许多车轮,在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意.

故选A.

 

二、宜宾市中考物理双选题(每题5分,共10分,不选全没错误答案3分,有错误答案或不选0分)

9.关于力和运动,下列说法正确的是(  )

A.力是物体间的相互作用

B.速度越大物体的惯性越大

C.只有直接接触的物体才能产生力的作用

D.力是改(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!变物体运动状态的原因

【分析】(1)根据力的定义进行判断.

(2)惯性跟物体的质量有关,跟其它因素没有关系.

(3)物体间接触不一定产生力的作用,不接触也可以产生力的作用.

(4)力是改变物体运动状态的原因.

【解答】解:A、力是物体间的相互作用,只有一个物体不会产生力的作用,物体间不作用也不会产生力.符合题意.

B、物体的惯性跟物体质量有关,跟物体的速度无关.不符(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!合题意.

C、物体接触和不接触都可以产生力的作用.不符合题意.

D、物体的运动状态发生改变一定受到力的作用,所以力是改变物体运动状态的原因.符合题意.

故选A、D.

 

10.小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是(  )

A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用

B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因

C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力

D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态

【分析】A、物体运动状态发生改变,说明它一定受到了力的作用;

B、力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动不需要力;

C、一对平衡力应该具备四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上,缺一不可;

D、力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状.

【解答】解:A、踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球受到摩擦阻力的作用,而不是没有受到力的作用,故A错误;

B、脚踢球使球飞出去,是因为球具备惯性,并不需要力来维持,故B错误;

C、守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上,是一对平衡力,故C正确;

D、守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态,说法正确.

故选CD.

 

三、填空题(每空2分,共24分)

11.在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的 运动状态 ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的 形状 .

【分析】力可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态.

【解答】解:在“天宫一号”中进行(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的运动状态;

做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的形状.

故答案为:运动状态;形状.

 

12.重力的施力物体是 地球 .如图1所示,物体的重力为 2 N,如图2所示的实验表面重力的方向总是 竖直向下 .

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【分析】知道重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力作用在物体的重心,方向竖直向下,其大小可以通过弹簧测力计测量得出.

【解答】解:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,所以重力的施力物体是地球.

如图1所示,弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为2N,表示物体的重力为2N;

如图2所示的实验表面重力的方向总是竖直向下.

故答案为:地球;2;竖直向下.

 

13.用手握住1.5千克的瓶子悬空,则瓶子所受的摩擦力的大小为 14.7 N,方向是 竖直向上 ,增大手握瓶子的力,瓶子所受的摩擦力将 不变 (变大、变小或不变)

【分析】知道物体的质量,根据G=mg求出重力.

手握瓶子静止悬空,瓶子处于静止状态,瓶子受到重力和摩擦力的作用,这两个力是平衡力,根据平衡力的条件判断摩擦力大小.

【解答】解:G=mg=1.5kg×9.8N/kg=14.7N,

瓶子悬空,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用,瓶子在空中处于静止状态,摩擦力和重力是平衡力,摩擦力为:f=G=14.7N,

增大手握瓶子的力,摩擦力和重力还是平衡力,摩擦力大小不变.增大的握力使瓶子发生了形变.

故答案为:14.7;竖直向上;不变.

 

14.沿水平方向匀速飞行的轰炸机,要击中地面目标,应在 到达目标上方前 投弹.(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)

【分析】根据惯性的知识做出解答,可假设到达目标的正上方投弹,看会出现什么样的后果.

【解答】解:沿水平方向匀速飞行的轰炸机,投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动,所以要击中地面上的目标,应在到达目标上方前投弹.

故答案为:到达目标上方前.

 

15.冬天汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上装防滑链,是为了 增大摩擦 ;生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!很薄,这是为了 增大压强 .

【分析】(1)在压力一定的情况下,增大触面的粗糙程度,可以增大摩擦力;减小接触面的粗糙程度,可以减小摩擦力;

(2)在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;

【解答】解:

(1)汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上要装上防滑链,目的是为了增大触面的粗糙程度增大摩擦力;

(2)生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,这是通过减小受力面积来增大压强的.

故答案为:增大摩擦;增大压强.

 

16.某同学质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面积为100cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为 490 N,压强为 24500 Pa.

【分析】已知人的质量,根据公式G=mg可求人的重力;双脚对地面的压力等于人的重力;还知道每只鞋底与地面接触面积,根据公式p=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!可求双脚站立在地面上时对地面的压强.

【解答】解:人的重力为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;所以双脚站立在地面上时对地面的压力F=G=490N;

双脚站立在地面上对地面的压强p=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=24500Pa.

故答案为:490;24500.

 

四、实验题(每空2分,共18分)

17.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

(1)每次都让小车从同一斜面的 相同 (选填“相同”或“不同”)位置由 静止 释放,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.

(2)改变图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 小 ,小车运动速度减小得越 慢 .

(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 匀速直线 运动.

【分析】(1)小车从同一斜面的同一高度下滑,小车到达水平面上时的速度相等;

(2)小车受到的阻力越小,速度变化越慢,运动距离越大;

(3)通过推理可知,如果小车不受阻力作用,则小车做匀速直线运动.

【解答】解:(1)小车从同一高度滑下的目的是:小车到达水平面时的速度相等.

(2)实验现象表明:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到阻力越小,速度减小得越慢.

(3)由实验现象可以推理:假如水平表面绝对光滑,该平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做匀速直线运动.

故答案为:(1)相同;静止;(2)小;慢;(3)匀速直线.

 

18.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据 海绵的凹陷程度 来比较压力作用效果的.

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, 压力越大 ,压力的作用效果越明显.

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 乙丙 两图的实验,得到的结论是: 在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 .

(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【分析】力可以使物体发生形变,物体的形变量越大,力的作用效果越明显;

根据控制变量法的要求,根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象,然后答题.

【解答】解:

(1)在实验中,小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.

(2)由图甲和图乙所示实验可知,物体的受力面积相同而压力不同,压力越大,力的作用效果越明显,由此可知:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

(3)研究压力的作用效果与受力面积是否有关,应控制压力相同而受力面积不同,由图示可知,应选乙、丙两个实验.得到的结论是:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

故答案为:

(1)海绵的凹陷程度;

(2)压力越大;

(3)乙丙;在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

 

五、作图题(每图3分,共9分)

19.如图,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图.

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【分析】小球处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和弹簧的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点在重心上,方向竖直向上.

【解答】解:小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号G,拉力竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号F,注意两个力长度相等,如图:

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20.如图所示,物体A静止在斜面上,请在图中画出物体A所受力的示意图.

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【分析】(1)首先分析物体静止在斜面上所受的力,并注意力的作用点和方向;

(2)物体受竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力,在作图时,可以将三个力的作用点都画在重心上.

【解答】解:过A的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段,分别用G、f和F表示重力、摩擦力和支持力.如下图所示:

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21.如图所示,一个工件与传送带一起向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图.

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【分析】工件与传送带一起向右匀速运动,不计空气阻力,只受重力和支持力.按照力的示意图的画法画出这两个力即可.

【解答】解:物体受到两个力的作用:重力G和支持力F,作用点都在重心,重力的方向竖直向下,支持力的方向向上,因为这两个力是一对,所以作图时两条线段长度.如图所示:

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六、计算题(22题7分,23题8分,共15分(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

22.一辆重20t 的汽车在水平路面匀速直线运动,已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍,

求:

(1)汽车受的重力G;

(2)汽车的牵引力?(g=10N/Kg)

【分析】(1)已知汽车的质量,利用G=mg可求得其重力;

(2)因为汽车匀速直线运动,根据二力平衡条件可求得汽车的牵引力.

【解答】解:(1)m=20t=2×104kg,

G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N;

(2)f=0.02G=0.02×2×105N=4×103N;

因为汽车匀速直线运动所以牵引力与摩擦力是一对平衡力

即 F=f=4×103N.

答:(1)汽车受的重力G为2×105N;

(2)汽车的牵引力为4×103N.

 

23.一个底面积为0.4m2,质量为20kg的物体放在1m2的水平桌面中央.(g=10N/kg)

求:(1)物体的重力;

(2)物体对水平桌面的压强.

【分析】(1)根据G=mg即可求出重力的大小;

(2)在水平面上压力等于物体自身的重力,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,根据p=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!可求得物体对水平桌面的压强.

【解答】解:(1)G=mg=20kg×10N/kg=200N;

(2)p=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=500Pa.

答:(1)物体的重力为200N;

(2)物体对水平桌面的压强为500Pa.

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