初三数学成绩很差怎么办

初三学生在学习数学的时候，一定要有正确的学习态度，因为数学本来就是比较难的学科，如果初三学生坚持不下去，那么就很难提高成绩了。

解题的规范性+训练

书读百遍，其义自现。我父亲常劝导我一句话，“先把课本读厚，再把课本读薄”。其余时间几乎没有在我学习上费过心思，全拼自己的自学自悟。初三学生学习数学也一样，见得题目多了，理解的数学技巧熟练了，可以避免计算误区和一些弯路。所以必要的计算练习是不可或缺的。初三学生有指导性和针对性的数学训练也是不可或缺的。

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总体而言，学校不可能针对于计算方面组织针对性的大规模的考试，也没有时间专门组织，而是初三学生会在每一次的考试中设置专门的数学计算题型。所以一旦出现了计算问题也可能只是大体体现在成绩和排名上，孩子自己不容易发现问题，草草归咎为马虎了事。

树立信心，排除万难，坚持到底

首先说信心，这是初三学生学好数学的根本，如果自己都不自信，何谈提高数学成绩?你可能早就被数学打趴下了，所以说初三学生树立信心很关键。

再说排除万难，对于现在的初三学生来说，现实世界和网络世界的诱惑太多，你要有一个强大的内心去排除这些诱惑的影响，初三学生不去贪恋网络，不去贪恋游戏，不去贪恋所有一切与学习无关的东西，能做到这一点你从新开始的坚持就不会半途而废。

该记的记，该背的背

初三学生对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，初三学生数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打造不出家具的;有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。同样，初三学生记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手，左右逢源。

以上就是小编整理的初三数学成绩很差怎么办的内容，想要提高自己的数学成绩，那么初三学生可以选择去跟同学们讨教，也可以多参考一下别的同学的学习方法。