孩子初二英语差怎么办

初二学生有大部分都在英语上面有些困难，但是很多学生都不知道如何去挽救自己成绩差的状况，下面是小编整理的孩子初二英语差怎么办的内容，一起来了解一下吧。

主要是听写

全文一字不落逐词逐词地听写下来的那种，对于这个方法，初二学生可能看过很多的赞誉也看过很多的鄙视，但我敢说，起码对于中等甚至偏中上等程度而言，这个方法是很牛掰的。牛掰到什么程度呢，初二学生的我小学英语老师，从二年级教到我们六年级，每天雷打不动就一道英语作业，就是20分钟的课文听写，在她家长签字+课堂考察的双重淫威下，我风雨无阻地坚持了五年，初中高中整整六年因为各种原因对英语的学习很不上心，基本除了词汇量以外没啥长进，一直在啃老本，啃到了三年前，就这样都能高考英语128分、大一裸考四级606分。

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关注英语，培养感觉

初二学生尝试摘掉耳朵和眼睛里的英语信息过滤器，逐渐让英语走近你的生活，尽量试着使用英语，从简单的只会说一个单词和一个短语，到初二学生不知不觉能用英语造一句话，写英语日记，用英语思考。我从来没逼迫自己学英语，也没怎么逼迫自己背单词，都是抱着见多几次就会的心态，靠语感学习。我没怎么做过英语作业，也不做笔记，不听课的时候比较大胆，但要听就能听进去。这并不代表初二学生没有怎么学英语，反而我只是没把英语当作一门学科，而自以为是的认为这就是自己的第二母语，初二学生常常不自觉的用英语思考，用英语和自己对话，连喃喃自语骂人都在用英语，孤单寂寞又傻叉，但起码我是学到了，而且不是哑巴英语。

提高阅读、听力水平

1、初二学生所选语音材料必须地道，同时可节约大量的时间，做到游刃有余：听力。要想练好听力。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、语法、阅读都是基础。初二学生英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。

2、初二学生英语阅读理解能力简单的说就是，首先，要选择适当的语音材料。第三：英语写作，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。第四第一，初二学生平时再多加练习、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸，这样既不乏味也记得牢。

以上就是小编整理的孩子初二英语差怎么办的内容，同时小编也介绍了初二学生提高英语成绩的方法，希望小编整理的内容对考生有所帮助。想要了解更多关于英语的内容请关注初三网。