1.因“上学没意思”而厌学
初一学生因为对自己的认识不够充分,对于学习没有兴趣,整天喜欢玩电脑和游戏,这是我们经常看到厌学孩子的最本质的特点
2.“讨厌老师”厌学的孩子
由于我们现在很多孩子都是独生子女,在人际沟通和交流方面非常欠缺,由此造成人际关系紧张和矛盾。或者,性格内向者不擅长于初一学生交往,或者在学校经常受到老师批评和挫折,由此产生的厌学。对于这样的情况,应该培养初一学生的抗挫折能力,鼓励孩子积极乐观的面对困难。
3.害怕考试而厌学
害怕考试厌学分析来看其实是初一学生害怕面对失败,失败的结果对于这些孩子来说无法接受,他们情愿放弃学习从而没有考试也不愿意认认真真去面对考试。父母对于因为害怕考试厌学的孩子要耐心沟通。首先要让初一学生认识自己的能力,消除孩子的自卑心理。同时,对于考试产生的紧张情绪父母要懂得安慰,并且正面的,积极的帮助孩子,让孩子消除恐惧。
1. 耐心引导,帮助学生矫治厌学症
帮助厌学症学生矫治厌学症状,学校、教师责无旁贷。厌学症状的初一学生是可以转化的,教育过程中要营造氛围,耐心引导,给其创造一个参与学习的环境,因材施教,帮助他们矫治厌学症。
2.有目标的学习
家长要帮助初一学生自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标,孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标,安排好学习时间,孩子的思想会放在完成目标上,便不易产生厌学心理。
让他们体验到学习的成功与快乐。初一学生很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的初一学生体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的初一学生,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。
积极为厌学学生提供能发挥他们特长的舞台。比如多鼓励他们参加“校园朗诵会”,“校园歌星选拔赛”、“校园体育明星”等一系列丰富多彩的课外活动,充分调动他们的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥.从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学。
每一个厌学的初一学生都是有原因的,做为家长来说不要让孩子承受过多的压力,应该帮助孩子找到原因,然后帮助孩子重拾学习的乐趣。
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