1、初中生们通过多种方法达到记忆的目的,比如通过填空法,分类法,画图法,总之一些方法能够有助于帮助初中生们的记忆提高记忆力,会将一些抽象的内容变为形象的内容,达到容易记忆的目的。
2、初中生通过多项练习达到提高记忆力的目的。俗话说:‘书读百遍,其义自见“通过多读多做题,会达到熟练的程度,对于我们每个人来说,要想让初中生提高记忆力,就必须多练习,通过练习还会发现问题,及时解决,加强记忆。
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系统记忆法,就是按照科学知识的系统性提高记忆力,初中生把知识顺理成章,编织成网,这样记住的就是一串。零散的珠子,初中生们一手抓不了几粒,如果用一根线把珠子穿起来,提出线头就可以带起一大串。记忆也是这样,初中生分散的、片断的知识记得不多,也不能长久保持。把知识条理化,系统化了,就会在脑子里留下深刻的痕迹从而提高记忆力。
①静态视觉记忆训练提高记忆力(影响上学后认生字的快慢):初中生立即口头回答或描述刚才所见的信息。a看图片回忆b看东西回忆(例纸牌/物品等)c图形回忆。
②视觉—动作记忆(影响听写生词的能力):能够通过动作再现所看见的视觉信息。具体方法a画图形。画出几何图形让初中生记住后画出。b搭积木。让儿童看后,将积木拆散。让儿童重新搭好。难度逐渐增加。c模仿动作。初中生先看老师或家长做一些动作,有一定的顺序性(例如广播操),然后让孩子模仿,动作难度和数量逐渐增加。
①即时仿说:将数字、字、词说出,立即让初中生跟着复述(孩子听完材料立即说出)。
②延时仿说训练:间隔一段时间(可五分钟、十分钟、半小时、半天……),让孩子回忆先前听到的信息(数字、词、字、句子)来提高记忆力。
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