对成绩好的初中生,父母要做到“不关心”成绩来缓解压力,即考试后不主动问成绩,看到成绩单不必表现出很开心的样子,也不必有什么特别的表扬、奖励。减弱对于初中生成绩的关注度来缓解压力。一旦哪次孩子有些失误、失常,反倒应该多关注,但这个关注不是去批评、责备,而是帮初中生找原因、总结经验教训,并要顺势告诉初中生不能永远一帆风顺、保持不败,偶然的失败与挫折算不了什么,只要从中总结经验就是了,初中生大可不必沮丧、焦虑、烦恼。
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这类初中生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想。这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。这类学生其一:智力因素相对不佳而产生压力;其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综合运用能力,类推的能力相对较差;其四:初中生没有适于自己的学习方法而产生压力。所以会很容易产生厌学、压力的情绪,这是很危险的,初中生厌学是初三学习活动中比较突出的问题,不仅是学习差的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。出现厌学的一个主要原因是适应不了初三的节奏,灰心放弃,如因初中生反应较慢、基础太差怕被人叽笑而不愿上课、而产生压力的;如因记忆、理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的。
1、考试时间越近,初中生就越会往书堆里泡,害怕过了一天,知识就少学了许多。对书本以外的事,一概不参与。这样一来,不但严重影响了复习效果还会产生压力,对身体也没有一点好处。事实也证明,适当的运动不但能强身健体,还有助于缓解大脑的疲劳和紧张的心理缓解压力。
2、找朋友交流缓解压力。同学们如果考前过于紧张,可以找一个自己信任的、头脑比较冷静的人交谈一下,把自己的烦恼倾诉出来,初中生最好具体描述一下以前考试时紧张的感觉;也可以给要好的朋友写封信,把你紧张的心情写出来缓解压力。这些都是初中生情绪宣泄的渠道,将有助你缓解紧张情绪,减轻心理压力。
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