1.抓课本,抓基础。要清楚每一章每一节具体的知识点,把这些知识点在脑中有个知识体系,我之前学的时候经常用这种方法很是管用。然后回顾哪些知识点掌握的可以,哪些是瓶颈即知识点不清晰的,这些才是学习的重点。如果把重点放在不懂的问题上,数学成绩就很容易提高。
2.养成独立思考问题的习惯。许多学生升到高中后,许多科目不像初中那样学习“得心应手”,关键是不喜欢独立思考,不会提问题。所以这些初三学生在梳理知识点时就应该心静,甚至有时可以不翻课本把知识点梳理下去,如果能这样说明你已经会独立思考了,在做题的过程中不要一不会就请教它人,孔子不是说“不愤不启,不悱不发”吗?事情在独立思考之后实在有困难可以寻求他人的点化,这样之后你会茅塞顿开,所以,独立思考可以很大程度上帮助大家提高数学成绩。
初三的老师和家长在对孩子进行数学辅导的时候,会发现有好多题目初三学生都会了,可是数学成绩还是不好,怎么办呢?在做题目上,更多的要针对初三学生进行开放题和新题型的练习,在拓展练习的过程中,提高孩子举一反三、分析和解决实际问题的能力。我们可以引导学生多去图书馆、教室等等孩子比较熟悉的地方,建立出一个个既丰富又现实的问题意境,初三学生可以根据这些材料解决问题,会在做题的过程中体会到成功的快乐,从而可以增强孩子的求知欲。另外,我们还可以教导孩子,将所学到的数学知识应用到现实生活中去,使孩子的思维得到进一步的发展。
对于数学基础不好、基础薄弱的初三学生,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于数学成绩差的初三学生,一定要抓紧时间提高成绩,因为在中考的时候数学成绩很拉分,甚至可以说数学的好坏决定了中考的胜负。
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