2018年阳江市八年级月考生物模拟试题【解析版】

2018年阳江市八年级月考生物模拟试题【解析版】

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一、生物选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）

1．小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳．家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃．你的合理化建议是（）

A．种子繁殖              B．全部换栽              C．果枝扦插              D．果枝嫁接

2．下列哪种微生物能酿酒制醋（）

A．              B．              C．              D．

3．某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）

A．观察法              B．调查法              C．实验法              D．模拟法

4．一对夫妇近亲结婚，两人的表现型正常，但生了一个患白化病的孩子．他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（）

A．              B．              C．              D．

5．烟草花叶病毒的生存环境是（）

A．烟草根周围的土壤水溶液              B．烟草周围的空气

C．腐烂的烟草叶              D．烟草的活细胞

6．下列各项说法中，错误的是（）

A．我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过遗传育种培育而成的

B．我国科学家已运用转基因技术培育出新品种番茄

C．英国科学家培育的“多利”羊是克隆动物

D．美国科学家培育的“巨型小鼠”是细胞克隆的成果

7．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）

A．属于防御行为              B．有利于逃避敌害

C．有利于捕食              D．前三项都有意义

8．人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质，是人体免疫的（）

A．第一道防线              B．第二道防线              C．第三道防线              D．前两道防线

9．下列潍坊著名水产养殖和动物饲养品种，体被外骨骼、身体和附肢分节的是（）

A．寿光大鸡              B．对虾              C．虹鳟鱼              D．鲢鱼

10．苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（）

A．苏云金杆菌的毒性大

B．苏云金杆菌易繁殖

C．苏云金杆菌能够迷惑害虫

D．苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染

11．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（）

A．就地保护、迁地保护、法制管理

B．迁地保护、就地保护、法制管理

C．自然保护、就地保护、法制管理

D．就地保护、自然保护、法制建设

12．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡．经过许多年以后，这片桦树林最终被云杉取代．这一群落演替过程表明（）

A．种内斗争有利于物种的延续

B．云杉的结构比桦树更复杂

C．云杉的进化水平比桦树高

D．适者生存是通过生存斗争来实现的

13．番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（）

A．种子基因型Rr、果皮红色              B．种子基因型Rr、果皮黄色

C．种子基因型rr、果皮黄色              D．种子基因型RR、果皮红色

14．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（）

①淡水中的衣藻   ②高山上的油松   ③土壤中的细菌

④朽木上的蘑菇   ⑤树上的麻雀     ⑥河边的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓   ⑧树叶上的毛毛虫  ⑨池塘里的蠕虫

⑩鲜艳的大丽花．

A．①②③④              B．⑤⑥⑦⑧              C．③⑥⑨              D．③④⑦⑨

15．蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）

A．不完全变态              B．完全变态              C．变态发育              D．不变态发育

16．下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育

B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体外受精，水中发育

D．雌雄同体，体外受精，水中发育

17．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）

A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死

B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

C．保护鸟类免受敌害

D．捕捉鸟类

18．人体细胞内的染色体，正常来源是（）

A．一半来自父方、一半来自母方

B．一半以上来自父方，一半以下来自母方

C．一半以下来自父方、一半以上来自母方

D．与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多

19．下列有关染色体的说法不正确的是（）

A．染色体存在于细胞核

B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在

C．染色体容易被碱性染料染成深色

D．每条染色体上一半来自父方，下一半来自母方

20．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有（）

A．生殖和发育的特征              B．生长的特征

C．遗传和变异的特征              D．新陈代谢的特征

21．下列说法不正确的是（）

A．人的受精卵里有46条染色体，肌肉细胞里也有46条染色体

B．控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开

C．受精卵内既含有父方的基因，又含有母方的基因

D．生物的遗传现象多于变异现象

22．下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A．狗的长毛和黑毛              B．人的身高和体重

C．棉花的掌状叶和鸡脚叶              D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

23．两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3：1，则基本的基因组合方式应是（）

A．GG和gg              B．GG和Gg              C．Gg和Gg              D．gg和gg

24．人的精子细胞的染色体可能为（）

A．44条常染色体+XY性染色体              B．22条常染色体+XY性染色体

C．11条常染色体+Y性染色体              D．22条常染色体+X性染色体

25．下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（）

A．能够使生物更好的适应不断变化的环境

B．所有的变异对生物的生存都是有利的

C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化

D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

2018年阳江市八年级月考生物模拟试题参考答案与试题解析

一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）

1．小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳．家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃．你的合理化建议是（）

A．种子繁殖              B．全部换栽              C．果枝扦插              D．果枝嫁接

【考点】植物的扦插或嫁接．

【分析】此题是关于嫁接内容的选择题，据此答题．

【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种．可见D符合题意．

故选：D

2．下列哪种微生物能酿酒制醋（）

A．              B．              C．              D．

【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．

【分析】根据A为细菌，B为曲霉菌，C为酵母菌，D为青霉菌进行分析．

【解答】解：A、此图是细菌的结构图，细菌不能酿酒和制醋，故A错误；

B、此图是曲霉菌的形态图，曲霉菌也和酿酒和制醋无关，故B错误；

C、此图是酵母菌的结构图，酵母菌为单细胞真菌，根据其在无氧的条件和适宜的温度下可以把糖分解成酒精，故可以酿酒，而制醋也离不开酵母菌，在酵母菌发酵的基础上，醋酸菌再把酵母菌分解出的酒精氧化生成醋酸，故C正确；

D、此图是青霉菌的形态图，青霉菌与酿酒和制醋无关，故D错误．

故选C

3．某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）

A．观察法              B．调查法              C．实验法              D．模拟法

【考点】科学探究的基本方法．

【分析】此题考查对研究动物行为的方法的认识．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响．

【解答】解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．实验法是以观察法为基础的．研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是观察法．

故选：A

4．一对夫妇近亲结婚，两人的表现型正常，但生了一个患白化病的孩子．他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（）

A．              B．              C．              D．

【考点】人类主要的遗传疾病．

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

【解答】解：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中；夫妇均正常却生出了白化病的孩子，说明夫妇双方都携带一个白化病基因，另一个基因正常；可用遗传图解表示如下：由图解可知，他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是1/4．

故选：C

5．烟草花叶病毒的生存环境是（）

A．烟草根周围的土壤水溶液              B．烟草周围的空气

C．腐烂的烟草叶              D．烟草的活细胞

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．

【分析】本题考查的是病毒的生活环境，首先明确病毒是营寄生生活的．

【解答】解：病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动，因此病毒是营寄生生活的．所以，烟草花叶病毒必须寄生在烟草的活细胞中才能生存．

故选：D

6．下列各项说法中，错误的是（）

A．我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过遗传育种培育而成的

B．我国科学家已运用转基因技术培育出新品种番茄

C．英国科学家培育的“多利”羊是克隆动物

D．美国科学家培育的“巨型小鼠”是细胞克隆的成果

【考点】转基因技术的应用．

【分析】此题重点考察的是转基因技术和克隆技术的应用．

【解答】解：转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．

克隆技术指的是：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．

美国科学家培育的“巨型小鼠”是通过转基因技术进行的有性生殖．

故选：D

7．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）

A．属于防御行为              B．有利于逃避敌害

C．有利于捕食              D．前三项都有意义

【考点】动物行为的类型和特点．

【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的目的意义方面来切入．

【解答】解：变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物．

故选：D．

8．人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质，是人体免疫的（）

A．第一道防线              B．第二道防线              C．第三道防线              D．前两道防线

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．

【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力．

【解答】解：人体三道防线的组成、功能如图所示：因此皮肤和呼吸道、消化道黏膜是保卫人体的第一道防线．

故选：A

9．下列潍坊著名水产养殖和动物饲养品种，体被外骨骼、身体和附肢分节的是（）

A．寿光大鸡              B．对虾              C．虹鳟鱼              D．鲢鱼

【考点】环节动物的主要特征．

【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，据此答题．

【解答】解：A、寿光大鸡属于鸟类，体表无外骨骼等，不符合题意．

B、对虾生活在水中，身体有许多体节组成，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，触角和足也分节，符合题意．

C、D、虹鳟鱼和鲢鱼属于鱼类，体表有鳞片，无外骨骼等，不符合题意．

故选：B

10．苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（）

A．苏云金杆菌的毒性大

B．苏云金杆菌易繁殖

C．苏云金杆菌能够迷惑害虫

D．苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染

【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

【分析】根据苏云金杆菌的寄生原理进行分析．

【解答】解：苏云金杆菌是一种以芽孢杆菌形式的细菌性杀虫剂，当细菌进入虫体之后，即在虫体肠内繁殖，并产生毒素（伴孢晶体和β外毒素）和芽孢，使虫体的肠溃烂致死．这是一种生物制虫法，能减少化学药物的污染，应被广泛利用．

故选：D

11．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（）

A．就地保护、迁地保护、法制管理

B．迁地保护、就地保护、法制管理

C．自然保护、就地保护、法制管理

D．就地保护、自然保护、法制建设

【考点】保护生物多样性的基本措施．

【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法．等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

【解答】解：建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理．

故选：B

12．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡．经过许多年以后，这片桦树林最终被云杉取代．这一群落演替过程表明（）

A．种内斗争有利于物种的延续

B．云杉的结构比桦树更复杂

C．云杉的进化水平比桦树高

D．适者生存是通过生存斗争来实现的

【考点】达尔文和自然选择学说．

【分析】此题考查的知识点是生物进化的原因．解答时可以从自然选择的过程和自然选择的方式方面来切入．

【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．云杉生长迅速，高度超过桦树，能接受更多的光照生存下来，是适者生存；桦树林在云杉下面，接受的阳光很少，制造的有机物不能满足自身的需要，而逐渐死亡．是不适者被淘汰．这就是自然选择．自然选择是通过激烈的生存斗争实现的．

故选D．

13．番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（）

A．种子基因型Rr、果皮红色              B．种子基因型Rr、果皮黄色

C．种子基因型rr、果皮黄色              D．种子基因型RR、果皮红色

【考点】基因控制生物的性状．

【分析】根据遗传学规律得出种子的基因型，根据果皮是由子房壁发育而来得出果皮的颜色．

【解答】解：根据遗传学规律，

故种子的基因型为Rr，果皮是由黄色番茄的花中的子房壁发育而来的，它的基因组成为rr，故果皮为黄色．

故选B

14．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（）

①淡水中的衣藻   ②高山上的油松   ③土壤中的细菌

④朽木上的蘑菇   ⑤树上的麻雀     ⑥河边的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓   ⑧树叶上的毛毛虫  ⑨池塘里的蠕虫

⑩鲜艳的大丽花．

A．①②③④              B．⑤⑥⑦⑧              C．③⑥⑨              D．③④⑦⑨

【考点】生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】在一个生态系统中，生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者指的是细菌真菌等，据此答题．

【解答】解：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分有包括生产者、消费者和分解者，其中分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等，蘑菇属于真菌营腐生生活，池塘里的蠕虫也是营腐生生活的，蚯蚓尽管是动物，但它却靠分解地面植物的落叶和土壤中的腐殖质来维持生活，所以也属于分解者．所以衣藻、油松等为生产者，麻雀、毛毛虫等为消费者，大丽花属于植物的器官．

故选：D

15．蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）

A．不完全变态              B．完全变态              C．变态发育              D．不变态发育

【考点】昆虫的生殖和发育过程．

【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

【解答】解：蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为不完全变态发育，而完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．

故选：A．

16．下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育

B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体外受精，水中发育

D．雌雄同体，体外受精，水中发育

【考点】两栖动物的生殖和发育过程．

【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育．

【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育．

故选：C．

17．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）

A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死

B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

C．保护鸟类免受敌害

D．捕捉鸟类

【考点】鸟的生殖和发育过程；人类与动物的关系．

【分析】此题考查的是鸟的生殖和发育过程，鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．

【解答】解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类．因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖．

故选：B

18．人体细胞内的染色体，正常来源是（）

A．一半来自父方、一半来自母方

B．一半以上来自父方，一半以下来自母方

C．一半以下来自父方、一半以上来自母方

D．与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多

【考点】基因在亲子代之间的传递．

【分析】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方．

【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方．

故选：A．

19．下列有关染色体的说法不正确的是（）

A．染色体存在于细胞核

B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在

C．染色体容易被碱性染料染成深色

D．每条染色体上一半来自父方，下一半来自母方

【考点】染色体、DNA和基因的关系；胚胎发育过程．

【分析】本题主要考查染色体的有关问题，染色体在细胞核中，无论是体细胞还是生殖细胞都有染色体．

【解答】解：（1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．染色体之所以叫染色体就是因为它容易被碱性染料染成深色．染色体在细胞核中是真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞．染色体在体细胞和生殖细胞中都存在．

（2）每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方．

一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方．

故选：D

20．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有（）

A．生殖和发育的特征              B．生长的特征

C．遗传和变异的特征              D．新陈代谢的特征

【考点】生物的特征．

【分析】遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异，据此可以解答本题．

【解答】解：原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种．又名茶花鸡．为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省．东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布．原鸡体型近似家鸡．头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代．就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异．

故选：C．

21．下列说法不正确的是（）

A．人的受精卵里有46条染色体，肌肉细胞里也有46条染色体

B．控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开

C．受精卵内既含有父方的基因，又含有母方的基因

D．生物的遗传现象多于变异现象

【考点】生物的遗传和变异现象．

【分析】此题考查生物的遗传和变异、基因控制生物的性状和基因在亲子间的传递以及受精卵染色体的数目与体细胞染色体的数目的关系．

【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，体细胞中染色体是成对存在，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方，同样一对基因一个来自父方，一个来自母方．因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，受精卵染色体的数目与体细胞染色体的数目相同，如人体细胞中染色体为23对．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异．生物的遗传和变异都是普遍存在的，并没有谁多于谁的概念．综上所述，生物的遗传现象多于变异现象的说法是不正确的．

故选：D

22．下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A．狗的长毛和黑毛              B．人的身高和体重

C．棉花的掌状叶和鸡脚叶              D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

【考点】生物的性状和相对性状的概念．

【分析】相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，据此答题．

【解答】解：生物的形态结构、生理特征和行为方式称为生物的性状，生物的相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，如棉花的掌状叶和鸡脚叶；而狗的长毛和黑毛、人的身高和体重不是同一性状的表现形式，豌豆的高茎与蚕豆的矮茎不是同一种生物的性状．

故选：C

23．两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3：1，则基本的基因组合方式应是（）

A．GG和gg              B．GG和Gg              C．Gg和Gg              D．gg和gg

【考点】基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

【解答】解：两株高果（G）南瓜杂交后在子代中出现了亲代中没有的性状﹣﹣﹣矮果，说明矮果是隐性性状，控制该性状的基因组成是gg，而这一对基因由亲本高果（G）南瓜个提供一个，因此亲代高果南瓜的基因组成是Gg．如图：

故选：C

24．人的精子细胞的染色体可能为（）

A．44条常染色体+XY性染色体              B．22条常染色体+XY性染色体

C．11条常染色体+Y性染色体              D．22条常染色体+X性染色体

【考点】基因在亲子代之间的传递．

【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

【解答】解：人的性别遗传过程如图：．

   从性别遗传图解看出，人的精子细胞的染色体可能为22+X，或22+Y．

故选：D．

25．下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（）

A．能够使生物更好的适应不断变化的环境

B．所有的变异对生物的生存都是有利的

C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化

D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

【考点】变异在实践上的意义．

【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料．

【解答】解：A、生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，故不符合题意．

B、对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗．故符合题意．

C、达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化；故不符合题意．

D、生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，故不符合题意．

故选：B