当家长发现初中孩子早恋之后,以下几个问题是不可以做的:
1、不可打骂:发现初中孩子早恋后不可以简单粗暴的对待,不可以打骂孩子,毕竟是未成年人,逆反心理特别严重,打骂只会加大初中生孩子的逆反心理,让他排斥你,认为你剥夺了他的真爱,要拆散他们。
2、不可闹到学校:家长不要闹到学校,找老师、校长处理,这样的后果就是他们两人没毕业就双双出去打工,离开学校。
3、不可私下找对方:家长如果私下找对交谈,如果被初中孩子知道了,不管你对对方说了什么,自己的孩子肯定会先抱怨你,这样也不好。
以下几种做法是家长可以采取的解决初中孩子早恋的措施:
1、沟通:家长和初中孩子做沟通,告诉他你知道他早恋了,但是这个时候不要提出反对,其实早恋交男女朋友不可怕,可怕的是交到坏朋友,然后通过一些关系比如:同班同学之类的了解一些对方,如果不是坏人不需要担心。
2、多陪:其实大多数人早恋都是家长造成的,自己对初中孩子不够关心,没有时间陪孩子,所以他们在外面需求关注,多陪他们时间长了就自然而然的结束了。
3、合理客观的评价:告诉初中孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段,并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可讽刺、讥笑初中孩子。
当家长发现初中孩子早恋后,应该进行以下几个疏导:
特点一、懵懂无知性:这一时期的男女处于憧憬幻想阶段。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。
特点二、极易变化性:因为只是好奇才开始的恋情是处在变化的多发期。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想感受其中又怕被人发现,早恋的过程中愉快和痛苦并存。
特点三、彼此的差异性:大多数早恋的初中孩子在行为上总是十分的隐秘,他们会通过书信、电话、短信的方式来传递感情,当然也有的人会大方的公开,在很多场合出双入对。在关系程度上,大多数早恋的初中孩子之间的活动就是在一起谈论高兴的事情,交流一下私密的感情。从人际关系来看,有的没有超出正常的关系,但是也有的甚至发生了关系。
总之家长要坦诚面对出孩子;反省,改变自己对待初中孩子的粗暴、强硬方式或不关心态度;接纳,让初中孩子向你敞开心扉;指导交往,让初中孩子正确处理情感;讲道理,让初中孩子彻底投入学习。
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