1、会听课。听课没你想象的那么简单,100个人听同一个老师上的同一节课,课后进行掌握情况测试,结果却千差万别。这里面就有会不会听课的因素!简单来说:课前要预习,找出不懂的知识和问题,带着问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;同时听课也需要参与交流互动,让大脑活起来;听课不能只靠耳朵,而是要“眼耳手脑”结合起来。
2、会自学。课后的时间都可以成为自学时间,可以做作业、可以整理知识点、也可以记忆背诵。这些时间的利用,是学习提高的催化剂,因为你不是天才,不可能靠课上的时间就把知识都掌握好。学会了管理自己的课后时间,就掌握了提分的关键!
3、会记忆。没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。①提高记忆力,最基本的要懂得“编码整合、间隔重复、检索提问”,这是提高记忆效果的根本。②学习掌握一些记忆技巧,辅助自己提高记忆效率。“联想”是所有记忆技巧中最关键的能力,在很多记忆方法中都有它的影子。
联想记忆有两种主要形式:A、把要记忆的内容和其他相关内容进行关联:把新旧知识,相似、相近或相反的知识加以联系和区别,是非常有利于知识的记忆和巩固的。B、赋予材料人为的“意义”:将无意义的数字或文字,通过谐音、形象转化、意义转化等方法,变得更容易、更适合记忆。比如我练习过的“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、扑克牌记忆”等记忆方法,都运用到了联想这一技能。
4、会总结。总结什么呢?一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数;二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务;三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
一、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为,课本上的知识都简单的很,这是一个误区。课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
二、做习题的过程中提高成绩
做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
三、要重视在考试中学习与提高
我们要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩,在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了,在就是在考试中学会考试,考试也是有套路的,在考试中提高自己的应试能力和技巧,对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
四、在学习的过程中提高自己
想要在初三快速提高自己的成绩,就一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会,使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。再就是一定要特别重视那些有难度的知识点与习题,要理解透彻并使之成为自己知识体系的一部分。因为这是提升自己学习成绩的关键所在,有难度才能提高。
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