初三厌学叛逆应该如何解决

我们每个人所能承受的压力是有限的，所以当压力过大时就会出现一些不好的情况，例如很多初三同学因为学习压力过大，而出现厌学叛逆的情况过大，那么应该如何解决呢？

营造良好的学习环境

努力给初三同学营造一个良好的学习氛围，这点很重要！有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对初三同学的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知初三同学在这种环境下根本无法读书。在由于初三同学与家长沟通较少，所以长时间这样初三同学可能会出现厌学叛逆等情况。

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家长应有意识地给初三同学创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。平时，家长也可给孩子订一些适合初三同学阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

树立正确的学习目标

在初三阶段，总会有那么一部分同学终日无所事事，成绩不佳，状态不好，认为学习是天底下更痛苦的事情。所以应该给出现这些现象的初三同学树立一个正确的学习目标，很多时候是因为初三同学发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而出现厌学情况。这种时候就应该和初三学生谈谈话，了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助初三学生树立一个目标，给初三学生找到一个认真学习的理由，摆脱厌学情绪的困扰。

经常了解学习情况

家长应该学会检查初三同学完成作业的情况。初三同学放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。

定时翻看初三同学的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助初三同学查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查初三同学学习悄况的重要方法。

苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。避免初三同学出现厌学叛逆的情况。

家长在平时与初三同学交流时要用商量的语气，让初三同学感觉到尊重，这样也可以避免初三同学出现厌学叛逆等情况。同时要注意帮助初三同学缓解学习压力，减少厌学叛逆情况出现的可能。