在心理学中,动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。如果初三同学动机不足或不明确,那么初三同学很容易差生厌学情绪。
处于重点学校或者重点班级的初三同学,他们产生厌学的原因,主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校,学校、家长对这些初三同学的期望值都较高,而学校的过程,难免偶尔会有一些浮动。
初三同学的学习好不好,主要得靠自己,家长、老师只是起着辅导作用,后者不可能代替初三同学进行学习。
初三同学在学习时要劳逸结合,忽略中考、月考等考试结果,注重学习过程,注重每天每节课每次作业的按质按量完成,并在精力和时间允许的情况下,追求超长超细的发挥。这样可以摆脱厌学情绪。
初三学生还是一个尚未完全成熟的阶段,很多初三学生还没有一个自我判断的能力,一般都是听从老师和家长的意见。老师的态度是极其重要的。
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