2017-2018年东莞市中堂星晨学校九年级期中物理试题（免费版含答案）

2017-2018年东莞市中堂星晨学校九年级期中物理试题（免费版含答案）

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一、物理选择题（每小题3分，共21分．请将答案写在答题框内．）

1．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）

A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功

B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功

C．桌面对球的支持力做了功

D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功

2．如图，初三（1）班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋，并用大约2s的时间将它匀速举过头顶，在这2s时间内，丹丹做功的功率约为（）

A．0.25W              B．0.5W              C．1W              D．2W

3．原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（）

A．              B．              C．              D．

4．利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求（）

A．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同

B．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同

C．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同

D．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同

5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加

C．物体的温度越高，所含的热量越多

D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变

6．一电路中有两灯泡都在工作，用电压表测出灯泡两端的电压相等，则说法正确的是（）

A．一定是并联              B．一定是串联

C．两灯泡规格一定相同              D．无法确定

7．如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）

A．灯L1断路              B．灯L2短路              C．电流表断路              D．灯L2断路

二、填空题（每空1分，共27分）

8．滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车　   　（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于　   　一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是　   　（选填“运动”或“静止”）的．

9．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1　   　W2，P1　   　P2（选填“＞”、“＜”或“=”）．

10．用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时．应让同一小车从斜面的　   　高度处从静止滑下，小车撞击木块的过程中，对木块　   　（选填“做功”“不做功”）．

11．如图所示，我国自主研制的首艘货运飞船天舟一号，由长征七号运载火箭发射升空，地面控制中心通过　   　波向它发出指令，这种波在真空中传播速度为　   　m/s．天舟一号在随火箭加速上升过程中，动能　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），机械能　   　．

12．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子　   　，水蒸气的　   　能转化成塞子的　   　能．

13．为了更好的保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为，如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3秒，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶　   　m，容易发生交通事故，从行驶的汽车向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的　   　能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为．

14．用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦　   　带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦　   　引起的现象．

15．要让一段电路中有电流，首先必须是　   　电路，其次电路中要有　   　．

16．如图所示，是发光二极管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于　   　（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　   　导电性．

17．如果被测电流为0.5A左右，使用实验室常用的电流表时，应选用　   　量程为好，这是因为电流表的分度值较　   　（填“大”或“小”），测量的　   　较高．

18．某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同），通过L1的电流是　   　，通过L2的电流是　   　．

三、物理作图题（每题3分，共9分）

19．根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图．

20．如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图．

21．如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．

四、实验探究题（共28分）

22．小明在玩“水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远，据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关，为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验．

（1）让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的　   　；小球从斜槽滚下，重力势能　   　（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）保持　   　不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与　   　有关．

（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与　   　有关．

（4）若在水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h3，让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为s4，根据上述实验的结果，应该有s4　   　s3（选填“＞”、“＜”或“=”）．

23．为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了以下仪器：加热器，烧杯，温度计，停表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有　   　．

（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，　   　．

（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　   　；分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　   　

（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与　   　、　   　有关系．

24．如图所示，小张家客厅的吊灯由六盏完全相同的灯组成，六盏灯全部由一个开关控制．开关闭合，灯全部正常发光，开关断开，灯全部熄灭，为了判断这些灯是以什么方式连接在一起的，两位同学展开讨论，小王同学说：当这些灯正常工作时，用电压表测取它们两端的电压，若它们的电压都相等，则它们一定是并联的；小李同学说：用电流表与每盏灯串联，若电流表的示数都相等，则它们一定是串联的．

（1）你认为上述两种方法是否正确？理由是什么？　   　．

（2）请你另外提供一种能判断它们是如何连接的方法．　   　．

25．当初，发明电流表的人应该有以下的思维过程：

（1）电流表应串联在被测电路中，这样利用串联电路的特征“　   　”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值．

（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响可以忽略，因此电流表的内部电阻应该　   　．（填“较大”、或“较小”）

（3）如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈在磁场中受力转动从而带动指针偏转！它实际上与　   　（选填“电动机”或“电磁铁”）的工作原理相同．

（4）我们知道电流表在使用过程中，若电流从负接线柱进入，正接线柱流出，则指针会反偏，原因是　   　．

26．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了； 断开开关，两灯泡又同时熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是　   　．

②根据上述现象，你　   　（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的．

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．

①你认为小华的判断是　   　（选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是　   　．

五、综合计算题（共15分）

27．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动．用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．请解释其中的原因．

28．某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3．试求：

（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

（3）该热水器烧水的效率是多少？

2017-2018年东莞市中堂星晨学校九年级期中物理试题参考答案与试题解析

一、选择题（每小题3分，共21分．请将答案写在答题框内．）

1．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）

A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功

B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功

C．桌面对球的支持力做了功

D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功

【考点】EA：力是否做功的判断．

【分析】做功包括两个必要的因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．

【解答】解：A、重力与小球运动的方向垂直，重力对小球不做功，故A错误；

B、手推动球杆前进时，有力也有距离，所以手对球杆做了功，故B正确；

C、桌面支持力与小球的运动方向垂直，支持力对小球不做功，故C错误；

D、手对白球没有力的作用，白球继续运动是因为白球具有惯性，故D错误．

故选B．

2．如图，初三（1）班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋，并用大约2s的时间将它匀速举过头顶，在这2s时间内，丹丹做功的功率约为（）

A．0.25W              B．0.5W              C．1W              D．2W

【考点】FF：功率的计算．

【分析】一个鸡蛋的重力约为0.5N，通过的距离大约为身高加上半只胳膊的长度，根据W=Gh求出将它匀速举过头顶所做的功，利用P=求出丹丹做功的功率．

【解答】解：一个鸡蛋的重力约为0.5N，鸡蛋上升的高度约为2m，

把它匀速举过头顶时所做的功：

W=Gh=0.5N×2m=1J，

丹丹做功的功率约为：

P===0.5W．

故选B．

3．原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（）

A．              B．              C．              D．

【考点】FN：动能和势能的大小变化．

【分析】小球下降过程，重力势能转化为动能的过程；小球拉动橡皮筋，小球动能转化为橡皮筋的弹性势能，动能逐渐变小，据此分析小球动能随移动距离变化并做出判断．

【解答】解：橡皮筋长为l，小球从初始状态下降至l过程中，重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大；

小球从l继续下降至2l过程中，受到橡皮筋向上的拉力作用；当拉力小于重力时，合力向下，小球仍加速，动能仍然增大；当拉力大于重力时，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，最后变为零；

对照选项中的图象可知，只有D选项符合题意．

故选D．

4．利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求（）

A．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同

B．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同

C．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同

D．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同

【考点】GJ：燃料的热值．

【分析】（1）由Q放=mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同；

（2）由于燃料的热值不能直接测量，所以通过相同质量的水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小．

【解答】解：

（1）实验时为了控制变量，应用天平分别测出等质量的酒精和碎纸屑，将其放入装置中的燃烧皿内；

（2）因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使相同质量的水温发生变化；所以可以通过温度计示数的变化（水升高的温度）来比较燃料热值的大小关系；

通过以上分析可知，实验中要控制酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同，故A正确．

故选A．

5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加

C．物体的温度越高，所含的热量越多

D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变

【考点】G6：温度、热量与内能的关系．

【分析】（1）任何物体在任何温度下都具有内能．

（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加；

（3）热量是一个过程量，只有热传递过程中才能谈热量，物体在一种状态下不能谈热量．

【解答】解：A、任何物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰也有内能．故A错误．

B、冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确；

C、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故C错误；

D、内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系，所以单凭温度不变，不能确定物体的内能就不变，故D错误．

故选B．

6．一电路中有两灯泡都在工作，用电压表测出灯泡两端的电压相等，则说法正确的是（）

A．一定是并联              B．一定是串联

C．两灯泡规格一定相同              D．无法确定

【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别．

【分析】并联电路中各支路电压相等．串联电路中电流处处相等，根据欧姆定律可知，在串联电路中电阻相等的两用电器两端的电压也相等．所以两电灯两端的电压相等时，两灯可能并联，也可能串联．

【解答】解：两灯泡都在工作，灯泡两端的电压相等，根据并联电路中各支路电压相等可知：两灯可能并联；

由于串联电路中电流处处相等，两只相同的灯泡串联，灯泡两端的电压也相等；所以两灯也可能串联．

故选D．

7．如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）

A．灯L1断路              B．灯L2短路              C．电流表断路              D．灯L2断路

【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表示数为零，说明电路是开路，根据导线在不同位置的连接情况注意分析即可．

【解答】解：由图可知；两灯泡串联，闭合开关S后，两灯均不发光，可能是灯L1灯L2或电流表断路．

将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；说明L1完好，电流表无断路．

将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零，说明L2断路．

若灯L2短路，当将这根导线两端分别接到b、c两点时，两灯均不亮，但电流表示数会很大，因此不是灯L2短路．

故选D．

二、填空题（每空1分，共27分）

8．滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车　做功　（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于　惯性　一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是　静止　（选填“运动”或“静止”）的．

【考点】EA：力是否做功的判断；52：参照物及其选择；6L：惯性．

【分析】（1）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可．

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；

（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．

【解答】解：滑板车使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面给人一个向前的力，站在滑板上的脚就对滑板产生向前的力，滑板在这个力的作用下向前运动，故蹬地时，人对滑板做了功；

蹬地的脚离地后，人和车由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会一起继续向前滑行；

滑行时以人为参照物，滑板车与人之间的位置没有变化，所以是滑板车是静止的．

故答案为：做功；惯性；静止．

9．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1　=　W2，P1　＜　P2（选填“＞”、“＜”或“=”）．

【考点】EB：功的大小比较；FD：功率大小的比较．

【分析】（1）根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小；

（2）知道拉力拉力做功的大小关系，根据W=Fs和P=Fv判断比较功和功率的关系．

【解答】解：

（1）由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；

又因为物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=f；

（2）物体运动的距离都为10m，且F1=F2，由W=Fs可知W1=W2；

因为v1＜v2，且F1=F2，由P===Fv可知，P1＜P2．

故答案为：=；＜．

10．用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时．应让同一小车从斜面的　不同　高度处从静止滑下，小车撞击木块的过程中，对木块　做功　（选填“做功”“不做功”）．

【考点】FP：势能的影响因素．

【分析】（1）利用控制变量法研究问题时，研究和什么因素的关系，就要控制其他因素不变，改变被研究因素．

（2）做功的两个必要条件，即：作用在物体上的力，二是物体在这个方向上通过的距离．

【解答】解：

（1）在探究过程中，研究动能大小与速度的关系时，要控制质量一定，改变物体的速度，所以应让同一小车从斜面的不同高度从静止滑下；

（2）小车撞击木块的过程中，对木块施加了力，且木块在小车的推动下移动了距离，对木块做功．

故答案为：不同；做功．

11．如图所示，我国自主研制的首艘货运飞船天舟一号，由长征七号运载火箭发射升空，地面控制中心通过　电磁　波向它发出指令，这种波在真空中传播速度为　3×108　m/s．天舟一号在随火箭加速上升过程中，动能　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），机械能　变大　．

【考点】D2：电磁波的传播；FN：动能和势能的大小变化．

【分析】（1）电磁波可以传递信息，地面控制中心通过电磁波发出指令给嫦娥二号；电磁波信号传播速度与光速是相同的，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；

（2）机械能包括动能和势能，物体动能和势能的变化会引起机械能的变化；动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大则动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越大则重力势能越大．

【解答】解：长征七号运载火箭的运动受到地面指挥中心的控制，地面中心是通过电磁波来传达指令的；这种波在真空中传播速度为 3×108m/s；

长征七号火箭加速上升过程中，质量不变，速度增大，故动能变大；同时，质量不变，高度增加，所以重力势能变大；由于火箭对“天宫二号”做功，故使得其机械能不断增加．

故答案为：电磁；3×108；变大；变大．

12．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子　做功　，水蒸气的　内　能转化成塞子的　机械　能．

【考点】G9：做功改变物体内能．

【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．

【解答】解：

由图可知，当试管内的水用酒精灯加热到一定程度时，会汽化为水蒸气，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能．

故答案为：做功；内；机械．

13．为了更好的保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为，如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3秒，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶　30　m，容易发生交通事故，从行驶的汽车向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的　动　能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为．

【考点】69：速度公式及其应用；FK：动能和势能的概念．

【分析】（1）知道汽车的速度和行驶时间，根据s=vt求出汽车行驶的路程；

（2）由于物体的运动而具有的能叫做动能；物体的质量一定时，速度越大，动能越大．

【解答】解：汽车的速度v=36km/h=10m/s，

由v=得，汽车行驶的路程：

s=vt=10m/s×3s=30m；

从行驶的汽车向外抛杂物，由于惯性，抛出时杂物与汽车具有相同的速度，

由于物体速度较大而具有较大的动能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为．

故答案为：30；动．

14．用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦　生热　带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦　起电　引起的现象．

【考点】G9：做功改变物体内能；H6：摩擦起电．

【分析】①做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；当物体之间有温度差时才会发生热传递现象．

②自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

【解答】解：①钻头和玉石发生剧烈摩擦，钻头克服摩擦力做功，机械能转化为内能，钻头和玉石的内能增大，温度升高，就会影响钻头的硬度，所以要浇水；浇水时，钻头的温度高于水的温度，热量就会从钻头传递给水，这样水就将这些热量吸收，钻头的内能减小，温度也会降低，不至于损坏钻头．

②干燥的天气，手和塑料袋相互摩擦，可以使得手与塑料袋带上异种电荷，而异种电荷会相互吸引，所以，手会粘着塑料薄膜；

故答案为：生热，起电．

15．要让一段电路中有电流，首先必须是　闭合　电路，其次电路中要有　电源　．

【考点】HI：有持续电流的条件．

【分析】要使电路中有持续电流，必须有电源和电路形成通路；

【解答】解：据课本可知，要让一段电路中有电流，首先必须是闭合电路，其次电路中要有电源，即能够提供持续稳定的电能；

故答案为：闭合；电源．

16．如图所示，是发光二极管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于　开路　（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　单向　导电性．

【考点】42：半导体的特点．

【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如果反向，二极管将不亮．

【解答】解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．如图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态．说明二极管的单向导电性．

故答案为：开路；单向．

17．如果被测电流为0.5A左右，使用实验室常用的电流表时，应选用　0～0.6A　量程为好，这是因为电流表的分度值较　小　（填“大”或“小”），测量的　准确度　较高．

【考点】HY：电流表的读数方法．

【分析】此题考查了对电流表的基本认识，熟知它的两个量程，在实验中要具体情况具体分析，选大量程是为了仪表的安全，选小量程则可以测量精确．

【解答】解：实验室常用的电流表有两个量程，即0～0.6A（分度值为0.02A），0～3A（分度值为0.1A），可以通过不同的接线柱来进行选择；如果被测电流为0.5A左右，即不超过小量程，所以选小量程（0～0.6A）测量，使用小量程分度值较小，测量的准确度较高．

故答案为：0～0.6A；小；准确度．

18．某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同），通过L1的电流是　0.3A　，通过L2的电流是　0.3A　．

【考点】H@：并联电路的电流规律．

【分析】由电路图可知，两灯泡并联，P点位于干路；两灯泡完全相同时电阻相等，根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知通过两端的电流相等，根据并联电路的电流特点表示出干路电流即可求出通过两灯泡的电流．

【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，P点位于干路，即I=0.6A；

因为两灯泡完全相同，

所以两灯泡的电阻相等，

并联电路中各支路两端的电压相等，

根据欧姆定律可知，通过两灯泡的电流相等，

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以通过两灯泡的电流I1=I2===0.3A．

故答案为：0.3A；0.3A．

三、作图题（每题3分，共9分）

19．根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图．

【考点】HQ：根据实物图画电路图．

【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电路元件的连接方式画出电路图．

【解答】解：

由实物电路图知：灯泡L与电阻R并联，开关S2控制整个电路，开关S1控制灯泡L所在支路，电路图如图所示：

．

20．如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图．

【考点】HQ：根据实物图画电路图．

【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来即可．

【解答】解：用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来，如下图所示：

21．如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．

【考点】HR：实物的电路连接；HQ：根据实物图画电路图．

【分析】连接实物图时需注意，电流表要与L1串联，两灯泡并联，开关控制干路；并画出相应的电路图．

【解答】解：从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图所示：

四、实验探究题（共28分）

22．小明在玩“水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远，据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关，为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验．

（1）让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的　速度　；小球从斜槽滚下，重力势能　减小　（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）保持　抛出点离地面的高度　不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与　速度　有关．

（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与　距落地点的高度　有关．

（4）若在水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h3，让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为s4，根据上述实验的结果，应该有s4　＜　s3（选填“＞”、“＜”或“=”）．

【考点】2P：控制变量法与探究性实验方案．

【分析】（1）实验中，应使小球到达水平槽时具有一定的速度；重力势能的大小与物体的质量和高度有关；

（2）保持小球质量不变，使其速度改变，可探究落地水平距离与速度的关系；

（3）比较实验结果，可得出落地水平距离与距落地高度的关系；

（4）毛巾的表面较粗糙，摩擦力大，则小球抛出时的速度小，动能小，据此可判断其落地水平距离的大小．

【解答】解：（1）实验中，让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的速度；

小球从斜槽滚下，高度降低，所以重力势能减小；

（2）根据控制变量法的要求，保持抛出点离地面的高度不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与速度有关，速度越大，则平抛的距离越远．

（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与距落地点的高度有关，相同情况下，距落地点的高度越大，落地点的水平距离越远．

（4）若在水平槽铺上毛巾，由于毛巾的表面较粗糙，摩擦力大，小球的速度减小，则小球的动能减小，因此，根据上述实验的结果，小球落地的水平距离变小，即s4＜s3．

故答案为：（1）速度；减小；（2）抛出点离地面的高度；速度；

（3）距落地点的高度；（4）＜．

23．为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了以下仪器：加热器，烧杯，温度计，停表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有　天平　．

（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，　水吸热多　．

（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　同种物质，升高相同温度，质量越大，吸热越多　；分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　同种物质，升高温度越高，吸热越多　

（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与　物质的种类　、　升高的温度　有关系．

【考点】GX：探究比热容的实验．

【分析】（1）实验需要测出物质的质量，据此选择实验器材；

（2）（3）（4）利用控制变量法，根据表格中的数据分析．

【解答】解：（1）由热量公式Q=cm△t可知，实验时需要测出水和煤油的质量，因此需要的实验器材是：天平；

（2）分析比较①③两烧杯的实验记录可知，质量相同，升高温度相同，但加热时间不同，故结论为：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸热多；

（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸热越多；

分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高的温度不同，吸热不同，升高温度越高，吸热越多；

（4）根据以上结论可知：物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、升高的温度、物质的质量有关系．

故答案为：（1）天平；（2）水吸热多；（3）同种物质，升高相同温度，质量越大，吸热越多；同种物质，升高温度越高，吸热越多；（4）物质的种类；升高的温度．

24．如图所示，小张家客厅的吊灯由六盏完全相同的灯组成，六盏灯全部由一个开关控制．开关闭合，灯全部正常发光，开关断开，灯全部熄灭，为了判断这些灯是以什么方式连接在一起的，两位同学展开讨论，小王同学说：当这些灯正常工作时，用电压表测取它们两端的电压，若它们的电压都相等，则它们一定是并联的；小李同学说：用电流表与每盏灯串联，若电流表的示数都相等，则它们一定是串联的．

（1）你认为上述两种方法是否正确？理由是什么？　不正确；串联电路中，如果各用电器规格相同，它们两端的电压也相等；并联电路中，如果各支路用电器规格相同，其电流也相等　．

（2）请你另外提供一种能判断它们是如何连接的方法．　取下其中一只灯泡，如果其余的灯泡仍能工作，说明互不影响，一定是并联．如果其余的灯泡也不能工作，说明互相影响，是串联　．

【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别．

【分析】（1）根据串联电路的分压作用可知，当两个规格相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压是相等的；并联电路中，各支路两端的电压相等．串联电路中各处电流相等，而并联电路中，如果各支路用电器规格相同，其电流也相等．

（2）根据串联电路各用电器互相影响，并联电路中各用电器独立工作，互不影响可进行判断．

【解答】答：（1）不正确；串联电路中，如果各用电器规格相同，它们两端的电压也相等；并联电路中，如果各支路用电器规格相同，其电流也相等；

（2）取下其中一只灯泡，如果其余的灯泡仍能工作，说明互不影响，一定是并联．如果其余的灯泡也不能工作，说明互相影响，是串联．

25．当初，发明电流表的人应该有以下的思维过程：

（1）电流表应串联在被测电路中，这样利用串联电路的特征“　各处电流相等　”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值．

（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响可以忽略，因此电流表的内部电阻应该　较小　．（填“较大”、或“较小”）

（3）如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈在磁场中受力转动从而带动指针偏转！它实际上与　电动机　（选填“电动机”或“电磁铁”）的工作原理相同．

（4）我们知道电流表在使用过程中，若电流从负接线柱进入，正接线柱流出，则指针会反偏，原因是　通电线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关　．

【考点】CJ：磁场对通电导线的作用；H!：串联电路的电流规律；HX：电流表的使用．

【分析】（1）根据串联电路的电流特点回答；

（2）电流表是串联在电路中，因为电压一定，为了减小电流表对电路中电流大小的影响，根据欧姆定律可知电流表的电阻应该非常小；

（3）解决此题要知道通电导线在磁场中会受到磁场力的作用；

（4）通电线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关．

【解答】解：

（1）电流表应串联在被测电路中，因为串联电路中各处电流相等，所以电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值；

（2）根据I=可知，在U一定时，为了减小电流表对电路中电流大小的影响，电流表的电阻应该非常小；

（3）当电表中有电流通过时，指针会发生偏转，其工作原理是通电线圈在磁场中由于受到磁场力而会发生转动，它实际上与电动机的工作原理相同；

（4）通电线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关，所以电流从负接线柱进入，正接线柱流出时，电流表的指针会反向偏转．

故答案为：（1）各处电流相等；（2）较小；（3）电动机；（4）通电线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关．

26．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了； 断开开关，两灯泡又同时熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是　电源　．

②根据上述现象，你　不能　（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的．

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．

①你认为小华的判断是　错误　（选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是　将两只灯泡交换位置，再比较亮度　．

【考点】HS：电路的基本连接方式．

【分析】（1）电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光，因此，电源是电路中不可缺少的；

串联电路中，开关控制整个电路，而并联电路中，在干路上的开关也可以控制所有灯泡，因此，我们在判断时，应根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法；

（2）串联电路电流处处相等，灯的亮暗与是否靠近电源正极无关；调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断．

【解答】解：

（1）①在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件是电源，因为没有电源来提供电压，就不可能产生电流；

②根据上述现象，我们不能断定这两只小灯泡是串联的．因为如果开关在干路上，同样可以看到闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭的现象；

（2）①串联电路电流处处相等，两灯泡串联，流过两灯泡的电流相等，因此小华的判断是错误的；

②在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是将两只灯泡交换位置，再比较亮度，会发现，交换位置后，原先较亮的灯泡，依然较亮，说明与是否靠近电源的正极无关．

故答案为：（1）①电源；②不能；（2）①错误；②将两只灯泡交换位置，再比较亮度．

五、综合计算题（共15分）

27．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动．用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．请解释其中的原因．

【考点】G9：做功改变物体内能．

【分析】这是证明做功可以改变物体内能的实验，因此，要解答本题需理解做功可以改变物体内能的实质．

【解答】答：用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，活塞压缩空气，对空气做功就越多，空气的内能就会越大，空气的温度就会越高，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．

28．某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3．试求：

（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

（3）该热水器烧水的效率是多少？

【考点】GJ：燃料的热值；GG：热量的计算．

【分析】（1）知道煤气的体积和热值，根据Q放=Vq求出煤气完全燃烧放出的热量；

（2）知道水的质量、水的比热容以及初温、末温，根据Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收的热量；

（3）根据η=×100%求出该热水器烧水的效率．

【解答】解：（1）煤气完全燃烧放出的热量：

Q放=Vq=0.21m3×4×107J/m3=8.4×106J；

（2）水吸收的热量：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（60℃﹣10℃）=4.2×106J；

（3）该热水器烧水的效率：

η=×100%=×100%=50%．

答：（1）煤气完全燃烧放出的热量是8.4×106J；

（2）水吸收的热量是4.2×106J；

（3）该热水器烧水的效率是50%．

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