1、初三学生可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆力,提高记忆效率,比单一默读效果好的多。
2、运用多种记忆力手段。根据初三学生情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。
其实,初三学生们平时就可以这样锻炼自己的记忆力。初三学生见了一个人,回忆一下她衣服的款式、颜色,发型和头发的颜色,手袋的款式、面料等;初三学生也可以回忆一下你最近看过的电影,里面有什么人物?发生了什么事?结局怎样?初三学生仔细回忆每一个镜头,越精细越好。
初三学生大脑随年龄的增长而退化,记忆力也会变差,做适量运动能增强记忆里,对学生来说,初三学生每天做30分钟适量的有氧运动,如游泳、慢跑,能刺激大脑神经细胞,有助提高记忆力。
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