2018廊坊市中考政治压轴试题【解析版含答案】

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2018廊坊市中考政治压轴试题　

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。多么温馨和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（　　）

A．主干家庭              B．核心家庭              C．单亲家庭              D．联合家庭

2．“家”是一个含义丰富的字。中国古代的诗歌当中，有许多带“家”字的诗句。下列诗句中，体现出对故乡思恋之情的有（　　）

①烽火连三月，家书抵万金      ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰    ④借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

A．①③              B．①②              C．③④              D．②④

3．在母亲节（每年5月的第二个星期日）这一天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对此理解正确的是（　　）

A．子女对父母有赡养扶助的义务

B．父母有自己的经济收入，子女只要给予精神抚慰就行了

C．我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母还为时过早

D．这些都是虚伪的表现

4．从古到今，人们一直在赞扬那些孝敬父母的人，而那些遗弃父母的人会受到社会舆论的谴责，甚至还会受到法律的制裁。这是因为（　　）

①父母给了我们生命，父母养育我们成人

②父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想上关怀、教育我们

③孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定的子女应尽的义务

④遗弃父母仅仅是不道德的行为。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

5．（廊坊中考政治）新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”如入法，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”．“常回家看看”其实不仅是“看”，更重要的是“做”．下列选项中，做法错误的是（　　）

A．为生活困难的父母提供必要的费用

B．为精神孤独的父母送上真切的关心

C．为生病住院的父母给予细致的照料

D．为争强好胜的父母带去更多的荣耀

小李发现父亲的公司有偷税行为，于是向有关部门举报父亲，据此回答6﹣7题。

6．围绕“该不该揭发自己的亲生父亲”，人么议论纷纷，以下观点你最赞同的是（　　）

A．不该揭发，因为这样做太不近人情了

B．不该揭发，因为这违背了孝敬父母的道德要求

C．该揭发，否则会连累家人

D．该揭发，因为对于父母的不道德甚至违法的行为我们应该勇于制止，不能包庇

7．上述案件给我们的启示是（　　）

①孝敬父母就是绝对服从父母                               ②孝敬父母是在平等基础上的孝敬和侍奉

③孝敬父母是在道德和法律基础上对父母的汇报   ④道德和法律是不可能兼顾的。

A．①②③              B．②③              C．②③④              D．③④

8．下列关于逆反心理说法正确的是（　　）

①子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理

②逆反心理具体表现表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个

③逆反心理和逆反行为都是错误的

④在多数情况下，逆反心理导致的结果是既惩罚了自己又伤害了父母。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．②③④

9．临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（　　）

A．小杰应尊重父母，积极沟通              B．青春逆反心理是不可调控的

C．做作业与考试成绩好坏无关              D．小杰合理发泄了自己的情绪

10．王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该（　　）

A．回避父母，不理不睬              B．一切听从父母的意见

C．刻苦学习，把怨恨藏在心里              D．换位思考，主动沟通

11．目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”．要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（　　）

A．主动和父母沟通              B．拒绝与父母交流

C．凡事依赖父母              D．事事自作主张

12．（廊坊中考政治）小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为（　　）

A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友

B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解

C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得

D．是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友

13．朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。因为朋友（　　）

①能带给我们温暖和精神的安慰

②能给我们无私的帮助、支持和力量

③能让我们得到一切想要的东西

④能够让我们感受到生活的美好。

A．①②③              B．①④              C．①③④              D．②③④

14．朋友和友谊是人生的永恒话题，下列对朋友的认识不正确的是（　　）

A．伴我们同行              B．让我们感受生活的美好

C．会影响我们自主学习时间              D．带给我们温暖、支持和力量

15．同学之间应该互相帮助，遇到以下情况，你应该帮助的是（　　）

A．同学请你假冒其家长签名 ，向班主任请假

B．考试时同学要你传纸条对答案

C．同学找借口要你替他写作业

D．同学辍学，班长邀你一起动员他返校

16．多多看到一份资料显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。这启示我们（　　）

①要明智而谨慎地把握友情

②要宽容他人，尊重差异，加强沟通

③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

④要乐交诤友，不交损友，慎交朋友。

A．①③④              B．①②④              C．②③④              D．①②③④

17．上初中以后，小宝的母亲不准他和异性同学来往，母亲担心小宝会因为和女生交往多了而影响学习。小宝准备用所学知识来说服母亲：男女同学之间正常交往，能够（　　）

①彻底解决在人际交往中面临的问题

②增进对异性的了解，学习对方的长处

③发挥性别优势，完善自己的个性

④消除两性之间的神秘感。

A．①③④              B．①②③              C．①②④              D．②③④

18．有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到（　　）

①既相互尊重，又自重自爱

②既开放自己，又掌握分寸

③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身

④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

19．国学大师李诚曾将李克强视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反知识与日俱增。在北大法律系学习时，李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生，他在课堂上畅谈民主宪政真义，让李克强等深深感受到“恰似天降甘露”。这些主张，对于刚刚经历过“文革”的李克强犹如石破天惊，也让他热血沸腾，由此可见（　　）

A．成才的关键在于能否与老师搞好关系

B．良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长

C．同学关系是中学生活中非常重要的人际关系

D．只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐

20．古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了（　　）

A．教师的工作是传授知识

B．教师教给我们做人的道理

C．教师的巨大力量在于作出榜样

D．教师是人类文明的传播者

21．对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（　　）

A．表扬是肯定，批评是蔑视              B．表扬是鼓励，批评是鞭策

C．表扬是爱护，批评是放弃              D．表扬是溺爱，批评是打击

22．作为新一代的中国人，青少年要使自己成为一个有民族文化素养的人。下面不利于提高民族文化素养的做法是（　　）

A．利用各种机会，积极地学习和主动地汲取中华民族文化精髓

B．积极学习现代文化和外国文化，摒弃中国古代的传统文化

C．通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，对中国文化典籍进行研读

D．与传统艺术和古迹民俗接触，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹

23．社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该（　　）

①以开放的心态尊重不同的文化    ②宣传、弘扬我们的民族文化

③采取全部肯定和尊重的态度      ④取其精华，弃其糟粕。

A．①②③              B．②③④              C．①③④              D．①②④

24．2013年1月14日，海南日报报道，中国文联副主席冯骥才专门去山东调查，齐鲁大地上竟然找不到一座完整的原生态的古村落。他批评城市文化悲剧正向农村转移，呼吁在城镇化转型中加强对古村落文化的保护。这一事件对我们的启示有（　　）

①我们应该积极继承和发扬我国的传统文化，避免遗失

②我们要守住我国的传统文化，别让任何国家学习

③我们在发展现代文化的同时，不应遗忘民族的、传统的文化

④传统文化是陈旧的文化，我们只要发展现代的文化即可。

A．①②③              B．②③              C．①③              D．②④

25．（廊坊中考政治）下面关于文化差异的说法中，可取的有（　　）

①世界因文化的差异而丰富多彩

②如果没有文化上的差异，世界将变得单调而毫无生气

③生活在不同文化背景中的人会有不同的待人处事方式

④对待文化差异，我们应持排斥态度。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

二、解答题（共50分）

26．根据材料，简要回答。

新学期开学不久，一位母亲给报社打来电话，忧心忡忡地说，她在洗衣服时发现女儿口袋里有一张纸条，很明显是一个男孩写的，表达了对女孩的爱慕之情，这位母亲心急火燎，却不知该怎样对女儿进行引导。她希望记者帮忙出出主意，记者之后随机采访了10名11岁至17岁的学生，请他们谈谈对“小纸条”的看法，其中6人认为很正常；2人排斥，认为与学生身份不符；2人表示如果收到会不知所措。

（1）你对男女生之间传小纸条的行为是如何认识的？

（2）请你为青春期的男女同学交往提几点建议。

27．根据材料，简要回答。

有种说法叫“爱屋及乌”，如果我们喜欢我们的老师，那我们就会喜欢老师所教的那门课，这将有助于提高我们的学习质量。

（1）仔细想一想，你的老师有哪些优点是你平时没注意到的？请写出老师的优点。

（2）根据自己的体会，请你列举不利于师生相互沟通的情形有哪些。（至少列举三项）

（3）作为中学生，应如何增进与老师的美好情感，让师生之间永远传递着美好的东西？

28．传承名族文化，共筑精神家园。

近年来越来越多的学校将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文……”的诵读声。

（1）这样的诵读活动与书法进课堂对学校和学生有什么好处？

（2）除国学经典、书法外，如果你有机会再学习一项传统文化，你会选择什么？

（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化？

29．探究与实践

国庆节前夕，某校八年级（2）班以“中华传统文化”为主题召开了一次主题班会活动。他们认为“爱父母，敬老师”是中华传统美德，是传统文化中宝贵的财富，并且，他们意识到传统文化正在接受者外来文化的冲击，因此他们将班会划分成以下三个板块。

【孝敬父母】班会上，李丽说：最近她不知怎么的，老是跟父母闹矛盾，觉得父母太烦人，太啰嗦，什么事都管，一点自主权都不给她，特别是跟爸爸像仇人一样，讲不到一句话就不吵架，这一个星期都没和爸爸说过一句话。

【尊敬师长】主持人介绍了一则新闻：16岁的乐乐是西安89中高一年级的男生，因为在上课期间玩手机，被老师批评并没收了手机，乐乐竟然离家出走了，父母大街小巷四处寻找，眼看着一个星期过去了还是没有任何消息。

【传统文化与外来文化】班主任李老师带来一篇学生的优秀作文：当圣诞节的彩灯点点，装饰了无数楼宇，谁还在元月之时等待月上柳稍头，蓦然回首；当巧克力，咖啡已成为时下年轻人的最爱，谁还会惦记着走过外婆桥去吃那桂花糕？……

（1）【孝敬父母】板块中的李丽，给她一些建议来化解她与父母之间的矛盾。

（2）【尊进师长】板块中，乐乐的行为对吗？你认为他应该怎样做？

（3）【传统文化与外来文化】板块中作文里的现象是不争的事实，面对文化的交融，我们如何做世界文化往来的使者？

廊坊中考政治参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。多么温馨和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（　　）

A．主干家庭              B．核心家庭              C．单亲家庭              D．联合家庭

【考点】家庭的关系 结构与功能．

【分析】本题考查家庭结构与功能．家庭结构有核心家庭、单亲家庭、主干家庭和联合家庭形式．

【解答】明明的家庭结构属于：主干家庭，即是夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭．所以A符合题意；BCD都与题意不符合，核心家庭由一对夫妇（包括其未婚子女）组成的家；父母的一方与未成年子女组成的家庭；联合家庭由父母与两对以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹组成．故选 A

2．“家”是一个含义丰富的字。中国古代的诗歌当中，有许多带“家”字的诗句。下列诗句中，体现出对故乡思恋之情的有（　　）

①烽火连三月，家书抵万金      ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰    ④借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

A．①③              B．①②              C．③④              D．②④

【考点】家庭文化．

【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】此题旨在考查学生对家的认识，主要考察学生的理解能力，要求学生在理解诗句意思的基础上，做出正确的选项，其中①中“家书抵万金”、②中“每逢佳节倍思亲”都体现了对家的渴望和思念，③④不符合题意，排除．

故选B．

3．在母亲节（每年5月的第二个星期日）这一天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对此理解正确的是（　　）

A．子女对父母有赡养扶助的义务

B．父母有自己的经济收入，子女只要给予精神抚慰就行了

C．我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母还为时过早

D．这些都是虚伪的表现

【考点】孝敬父母．

【分析】此题考查的是孝敬父母，具体涉及到：孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求．

【解答】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母．孝敬父母不仅体现在物质方面，还体现在精神方面，故B错误；中学生也应孝敬父母，故C错误；选项D的观点错误．故选A．

4．从古到今，人们一直在赞扬那些孝敬父母的人，而那些遗弃父母的人会受到社会舆论的谴责，甚至还会受到法律的制裁。这是因为（　　）

①父母给了我们生命，父母养育我们成人

②父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想上关怀、教育我们

③孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定的子女应尽的义务

④遗弃父母仅仅是不道德的行为。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

【考点】孝敬父母．

【分析】本题开考察了有关孝敬父母的•内容，敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定的子女应尽的义务．

【解答】本题材料表明孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定的子女应尽的义务．选项④遗弃父母仅仅是不道德的行为，观点明显错误，遗弃父母的行为还是违法行为；选项①②③观点正确符合题意．

故选A

5．（廊坊中考政治）新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”如入法，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”．“常回家看看”其实不仅是“看”，更重要的是“做”．下列选项中，做法错误的是（　　）

A．为生活困难的父母提供必要的费用

B．为精神孤独的父母送上真切的关心

C．为生病住院的父母给予细致的照料

D．为争强好胜的父母带去更多的荣耀

【考点】孝敬父母．

【分析】此题考查的是孝敬父母，孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不想父母提出过分要求

【解答】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母．选项D是从虚荣心的角度考虑孝敬父母，因此错误，故选D．

小李发现父亲的公司有偷税行为，于是向有关部门举报父亲，据此回答6﹣7题。

【分析】

6．围绕“该不该揭发自己的亲生父亲”，人么议论纷纷，以下观点你最赞同的是（　　）

A．不该揭发，因为这样做太不近人情了

B．不该揭发，因为这违背了孝敬父母的道德要求

C．该揭发，否则会连累家人

D．该揭发，因为对于父母的不道德甚至违法的行为我们应该勇于制止，不能包庇

【考点】忠实履行公民义务；依法行使建议权和监督权．

【分析】本题考查学生对履行义务的认识和理解．公民有同违法犯罪作斗争的义务．

【解答】题干中小李父亲的公司偷税，属于违法行为，应该举报．D说法正确，符合题意．AB判断错误；C说法错误，与家人无关．故选D．

7．上述案件给我们的启示是（　　）

①孝敬父母就是绝对服从父母                               ②孝敬父母是在平等基础上的孝敬和侍奉

③孝敬父母是在道德和法律基础上对父母的汇报   ④道德和法律是不可能兼顾的。

A．①②③              B．②③              C．②③④              D．③④

【考点】孝敬父母．

【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．

【解答】本题材料表明孝顺父母，并不是顺从父母．父母要求干什么就干什么，只能说是顺，称不上孝．孝，最基本的原则是主动的，而不是被动的．如果父母提出无理的要求，那是不是也要顺从呢？帮助父母消除错误的观念，树立正确的人生观，价值观．也是对父母爱的一种体现．顺，不能片面的理解成父母要求干什么就干什么．所以选项②③的观点正确，符合题意；选项①④的观点明显不对，不能选．

故选B

8．（廊坊中考政治）下列关于逆反心理说法正确的是（　　）

①子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理

②逆反心理具体表现表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个

③逆反心理和逆反行为都是错误的

④在多数情况下，逆反心理导致的结果是既惩罚了自己又伤害了父母。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．②③④

【考点】逆反心理．

【分析】本题考查“逆反”心理这一知识点．中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理．

【解答】逆反心理是青春期的一种正常的心理现象，如果不加以控制，会影响自己的身心健康，不利于自己的进步与成长，会影响子女与父母之间的关系．逆反心理是青春期的一种正常的心理现象．因此选项③观点错误．故选C．

9．临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（　　）

A．小杰应尊重父母，积极沟通              B．青春逆反心理是不可调控的

C．做作业与考试成绩好坏无关              D．小杰合理发泄了自己的情绪

【考点】与父母交往的艺术．

【分析】本题考查怎样正确处理与父母的矛盾和冲突．我们与父母是两代人，难免会产生一定的矛盾和冲突，这就需要我们主动与父母沟通，消除矛盾和冲突，建立和谐的亲子关系．

【解答】小杰因为父母要求他多做课外作业而大发脾气的做法是错误的，是不尊重父母的做法，小杰应该理解父母的苦心，加强与父母的沟通，A项符合题意，当选；B项说法错误，青春期的逆反心理是可以调控的；C项说法错误；D项说法错误，小杰对父母大发脾气不是合理宣泄的情绪的表现．故选A

10．王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该（　　）

A．回避父母，不理不睬              B．一切听从父母的意见

C．刻苦学习，把怨恨藏在心里              D．换位思考，主动沟通

【考点】与父母交往的艺术．

【分析】本题考查的是学会与父母沟通．学会与父母沟通就要理解自己的父母；学会与父母沟通就要尊重自己的父母；学会与父母沟通还要掌握一定的方法和技能，如：主动与父母沟通；虚心听取父母的批评建议．

【解答】针对这种情况做为子女的王丽应该换位思考，理解父母对自己的殷切期望，体谅他们在关爱方式上的不当，可采用主动沟通的方法与父母说明情况．选项D是对的．选项A是不尊重父母的表现，会加深与父母间的矛盾．选项B说的太绝对了．选项C这种做法不利于与父母沟通，也不利于自己的学习和身心健康．

故选D．

11．（廊坊中考政治）目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”．要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（　　）

A．主动和父母沟通              B．拒绝与父母交流

C．凡事依赖父母              D．事事自作主张

【考点】与父母交往的艺术．

【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】该题考查的是与父母交往的方法，只有积极主动才能使得双方的关系好转．所以A是正确的选项，排除不恰当的做法BCD．

故选A．

12．小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为（　　）

A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友

B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解

C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得

D．是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友

【考点】交友的原则．

【分析】本题考查友谊与诚信的关系．真正的友谊应该是向上的，坦诚的，经得起时间的考验的．

【解答】分析材料，小丽帮助小美作弊，从眼前利益说，对小美的成绩有好处，但从长久来看，不利于小美刻苦学习、诚信负责对待学业．真正的友谊是坦诚的，讲原则的．小丽的行为是错误的．首先排除AD；再排除C，这不是小丽真正的过错．故选B．

13．朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。因为朋友（　　）

①能带给我们温暖和精神的安慰

②能给我们无私的帮助、支持和力量

③能让我们得到一切想要的东西

④能够让我们感受到生活的美好。

A．①②③              B．①④              C．①③④              D．②③④

【考点】友谊的作用．

【分析】本题属于“友情”这一知识点，需要在掌友情的作用等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查友情的重要性，它能带给我们温暖和精神的安慰，能够让我们感受到生活的美好，①④正确，③过于绝对化了．②项无私是错误的，

故选B

14．（廊坊中考政治）朋友和友谊是人生的永恒话题，下列对朋友的认识不正确的是（　　）

A．伴我们同行              B．让我们感受生活的美好

C．会影响我们自主学习时间              D．带给我们温暖、支持和力量

【考点】友谊的作用．

【分析】本题主要考查友谊的作用这一知识点，要明确友谊对个人成长的重要作用．

【解答】朋友带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友拌我们同行，友谊照亮我们的生活之路． 所以ABD说法正确，应排除，C错误，友谊能促进我们的学习，有利于提高自己的成绩，故选C．

15．同学之间应该互相帮助，遇到以下情况，你应该帮助的是（　　）

A．同学请你假冒其家长签名 ，向班主任请假

B．考试时同学要你传纸条对答案

C．同学找借口要你替他写作业

D．同学辍学，班长邀你一起动员他返校

【考点】团结互助．

【分析】该题考查同学之间互相帮助的作用；同学之间应该互相帮助、讲诚信、互相尊重．

【解答】A是对同学不负责的行为，也盗用了其家长的姓名权．B是考试作弊的行为，违背了诚信．C同样违背了诚信，对同学学习上的发展是不利的．故只有D符合要求．故选D．

16．多多看到一份资料显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。这启示我们（　　）

①要明智而谨慎地把握友情

②要宽容他人，尊重差异，加强沟通

③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

④要乐交诤友，不交损友，慎交朋友。

A．①③④              B．①②④              C．②③④              D．①②③④

【考点】交友的原则．

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的，启示我们要明智而谨慎地把握友情，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友，不交损友，慎交朋友，所以①③④是正确的选项，排除不符合题意的选项②．

故选A．

17．上初中以后，小宝的母亲不准他和异性同学来往，母亲担心小宝会因为和女生交往多了而影响学习。小宝准备用所学知识来说服母亲：男女同学之间正常交往，能够（　　）

①彻底解决在人际交往中面临的问题

②增进对异性的了解，学习对方的长处

③发挥性别优势，完善自己的个性

④消除两性之间的神秘感。

A．①③④              B．①②③              C．①②④              D．②③④

【考点】男女同学交往的意义．

【分析】本题属于“男女同学交往意义”这一知识点，需要在掌握“男女同学交往意义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论

【解答】此题宜采用排除法．男女同学间的交往是学校生活中的一个重要内容，无论对男生还是对女生都有重要的意义．选项①的说法过分夸大了男女同学正常交往的作用，应排除．

故选D

18．有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到（　　）

①既相互尊重，又自重自爱

②既开放自己，又掌握分寸

③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身

④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

【考点】学会与异性交往．

【分析】本题考查与异性同学交往．与异性同学交往要自然适度，要把握分寸，不能随便．

【解答】依据教材知识可知，与异性交往要做到相互尊重，自重自爱，既开放自己，又掌握分寸，既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率，①②④正确；③说法绝对，排除．故选B

19．（廊坊中考政治）国学大师李诚曾将李克强视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反知识与日俱增。在北大法律系学习时，李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生，他在课堂上畅谈民主宪政真义，让李克强等深深感受到“恰似天降甘露”。这些主张，对于刚刚经历过“文革”的李克强犹如石破天惊，也让他热血沸腾，由此可见（　　）

A．成才的关键在于能否与老师搞好关系

B．良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长

C．同学关系是中学生活中非常重要的人际关系

D．只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐

【考点】新型师生关系；学会和老师交往．

【分析】本题要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查了良好师生关系的重要性，依据课本知识分析材料可知，李克强由于老师的教诲而深感意义深远，说明良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长，深远B是正确的选项；A选项太绝对；C选项不符合题意；D选项太绝对，排除ACD．

故选B．

20．古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了（　　）

A．教师的工作是传授知识

B．教师教给我们做人的道理

C．教师的巨大力量在于作出榜样

D．教师是人类文明的传播者

【考点】学会和老师交往．

【分析】本题考察了教师的作用，教师是人类文明的传播者．

【解答】本题中“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”，“师者，人之模范也”，是说智慧象泉水一样喷涌而出，高尚的思想行为可以做别人的榜样，老师是他人的模范，是人类文明的传播者．选项ABC的说法不符合题意，不能选；选项D的观点符合题意．

故选D

21．对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（　　）

A．表扬是肯定，批评是蔑视              B．表扬是鼓励，批评是鞭策

C．表扬是爱护，批评是放弃              D．表扬是溺爱，批评是打击

【考点】学会和老师交往．

【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查如何对待表扬和批评．老师的表扬与批评都是对学生教育的内容，因此我们要正确认识表扬与批评．表扬是鼓励，批评是鞭策是正确的观点，而A批评是蔑视，C批评是放弃D表扬是溺爱，批评是打击，都是错误观点，排除ACD．

故选B．

22．作为新一代的中国人，青少年要使自己成为一个有民族文化素养的人。下面不利于提高民族文化素养的做法是（　　）

A．利用各种机会，积极地学习和主动地汲取中华民族文化精髓

B．积极学习现代文化和外国文化，摒弃中国古代的传统文化

C．通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，对中国文化典籍进行研读

D．与传统艺术和古迹民俗接触，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹

【考点】提高民族素质对青少年的要求．

【分析】本题考查的知识点是弘扬中华文化．源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩．我们要继承和发扬中华优秀文化．

【解答】分析四个选项可知，ACD都有利于提高自己的民族文化素养，符合题意；“学习现代文化和外国文化，摒弃中国古代的传统文化”不正确，应在学习现代文化和外国文化的同时，积极学习传统文化中优秀的东西；故选B．

23．社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该（　　）

①以开放的心态尊重不同的文化    ②宣传、弘扬我们的民族文化

③采取全部肯定和尊重的态度      ④取其精华，弃其糟粕。

A．①②③              B．②③④              C．①③④              D．①②④

【考点】世界文化的多样性和丰富性．

【分析】本题主要考查对待外来文化的态度．外来文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，我们要正确面对．

【解答】回答本题可以采用排除法．我们要以开放的心态尊重不同的文化，虚心学习外来文化的优点、长处，取其精华，弃其糟粕，不能全部肯定．③说法错误，排除．故选D．

24．2013年1月14日，海南日报报道，中国文联副主席冯骥才专门去山东调查，齐鲁大地上竟然找不到一座完整的原生态的古村落。他批评城市文化悲剧正向农村转移，呼吁在城镇化转型中加强对古村落文化的保护。这一事件对我们的启示有（　　）

①我们应该积极继承和发扬我国的传统文化，避免遗失

②我们要守住我国的传统文化，别让任何国家学习

③我们在发展现代文化的同时，不应遗忘民族的、传统的文化

④传统文化是陈旧的文化，我们只要发展现代的文化即可。

A．①②③              B．②③              C．①③              D．②④

【考点】正确处理中国传统文化和先进文化的关系．

【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知， 国文联副主席冯骥才专门去山东调查，齐鲁大地上竟然找不到一座完整的原生态的古村落．这一事件对我们的启示有，我们应该积极继承和发扬我国的传统文化，避免遗失，我们在发展现代文化的同时，不应遗忘民族的、传统的文化，所以①③是正确的选项，排除错误的观点②④．

故选C．

25．（廊坊中考政治）下面关于文化差异的说法中，可取的有（　　）

①世界因文化的差异而丰富多彩

②如果没有文化上的差异，世界将变得单调而毫无生气

③生活在不同文化背景中的人会有不同的待人处事方式

④对待文化差异，我们应持排斥态度。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

【考点】世界文化的多样性和丰富性．

【分析】该题考查正确对待各国文化差异等相关知识；面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．

【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，对待文化差异，我们虚心学习其他文化的优点、长处．“排斥态度”是错误的；故需要排除含有④的选项；故选A．

二、解答题（共50分）

26．根据材料，简要回答。

新学期开学不久，一位母亲给报社打来电话，忧心忡忡地说，她在洗衣服时发现女儿口袋里有一张纸条，很明显是一个男孩写的，表达了对女孩的爱慕之情，这位母亲心急火燎，却不知该怎样对女儿进行引导。她希望记者帮忙出出主意，记者之后随机采访了10名11岁至17岁的学生，请他们谈谈对“小纸条”的看法，其中6人认为很正常；2人排斥，认为与学生身份不符；2人表示如果收到会不知所措。

（1）你对男女生之间传小纸条的行为是如何认识的？

（2）请你为青春期的男女同学交往提几点建议。

【考点】男生女生各自的优势；男女同学交往的意义；学会与异性交往．

【分析】本题主要考查男女生各自的优势、男女同学交往的意义、学会与异性交往这一知识点，要学会正确看待男女同学之间的交往，应学会进行男女同学之间的交往方法．

【解答】从题干内容来看属于一道材料分析题，主要涉及男女生各自的优势、男女同学交往的意义、学会与异性交往等相关知识．（1）男女同学之间相互传小纸条，是由于男女同学之间相互倾慕，对对方产生好感才出现的这种现象，属于一种正常现象，男女同学之间的交往会增进他人之间友情，促进双方的身心健康发展，但是必须要注意交往的方式，避免单独交往；（2）男女同学之间进行交往属于正常现象，但是应做到以下几点：）①自然、适度，把握好分寸．②彼此尊重、真诚．③注意广泛交往．

故答案为：

（1）男女生之间传递小纸条，相互倾慕，是正常现象，男女同学之间的交往会增进他人之间友情，促进双方的身心健康发展，但是必须要注意交往的方式，避免单独交往；

（2）①自然、适度，把握好分寸．②彼此尊重、真诚．③注意广泛交往．

27．根据材料，简要回答。

有种说法叫“爱屋及乌”，如果我们喜欢我们的老师，那我们就会喜欢老师所教的那门课，这将有助于提高我们的学习质量。

（1）仔细想一想，你的老师有哪些优点是你平时没注意到的？请写出老师的优点。

（2）根据自己的体会，请你列举不利于师生相互沟通的情形有哪些。（至少列举三项）

（3）作为中学生，应如何增进与老师的美好情感，让师生之间永远传递着美好的东西？

【考点】新型师生关系；学会和老师交往．

【分析】师生交往，是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，得到老师的关怀与鼓励，获得进步的动力．

【解答】（1）本题考查了老师的优点，依据事实回答即可．

（2）本题考查了不利于师生相互沟通的情形，依据实际情况作答．

（3）学生与老师的关系是学校生活中十分重要的一部分．我们要努力缩短师生之间的距离，建立起民主平等的师生关系，需要师生双方努力，更需要师生双方在交往中遵循真诚、尊重、大方的原则．从老师的角度来看问题．设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法而顺利地化解师生间的冲突．从学生角度来看正确的看待老师的表扬和批评．把老师的表扬看作加油站，再接再厉．把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉．原谅老师的错误．用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感．

故答案为：

（1）敬业，勤劳，有爱心等．

（2）老师的责任就是教书育人，他们教育我们是应该的，所以我们不需要尊重他们．老师冤枉了我，这说明他对我有成见，我再也不愿意听他的课了，也不想和他说话．

（3）从老师的角度来看问题．设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法而顺利地化解师生间的冲突正确的看待老师的表扬和批评．把老师的表扬看作加油站，再接再厉．把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉．原谅老师的错误．用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感．礼貌待师、注意场合、勿失分寸．

28．传承名族文化，共筑精神家园。

近年来越来越多的学校将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文……”的诵读声。

（1）这样的诵读活动与书法进课堂对学校和学生有什么好处？

（2）除国学经典、书法外，如果你有机会再学习一项传统文化，你会选择什么？

（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化？

【考点】中华文化；弘扬中华文化；正确处理中国传统文化和先进文化的关系．

【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】（廊坊中考政治）（1）考查弘扬优秀传统文化的意义，学生可结合自己的理解和相关知识点，灵活作答，本题具有明显的开放性，言之有理即可，在表述时需注意掌握意义类的固定表达方式，即有利于…

（2）依据自己的实际回答即可．

（3）考查教材基础知识，也是重点内容，学生应把握传承民族文化的总原则，即取其精华、弃其糟粕、古为今用、推陈出新，在此基础上结合教材相关内容进行表述；

故答案为；

（1）①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化②有利于发展先进文化③有利于培养学生的文化素质④有利于培养学生的高雅情趣⑤有利于培养学生的爱国情感⑥有利于陶冶学生的性情⑦有利于建设文化强国等（，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分）

（2）例如，①国画②京剧③中医④中华武术⑤剪纸⑥唐诗宋词⑦古筝等（，答出任意一项优秀传统文化即可，其他符合题意也可给分）

（3）①保护本民族文化②珍爱自己的精神家园③做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者④认真学习优秀的传统文化⑤宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化⑥结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容等（，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分；但是只回答“取其精华，去其糟粕”不给分）．

29．探究与实践

国庆节前夕，某校八年级（2）班以“中华传统文化”为主题召开了一次主题班会活动。他们认为“爱父母，敬老师”是中华传统美德，是传统文化中宝贵的财富，并且，他们意识到传统文化正在接受者外来文化的冲击，因此他们将班会划分成以下三个板块。

【孝敬父母】班会上，李丽说：最近她不知怎么的，老是跟父母闹矛盾，觉得父母太烦人，太啰嗦，什么事都管，一点自主权都不给她，特别是跟爸爸像仇人一样，讲不到一句话就不吵架，这一个星期都没和爸爸说过一句话。

【尊敬师长】主持人介绍了一则新闻：16岁的乐乐是西安89中高一年级的男生，因为在上课期间玩手机，被老师批评并没收了手机，乐乐竟然离家出走了，父母大街小巷四处寻找，眼看着一个星期过去了还是没有任何消息。

【传统文化与外来文化】班主任李老师带来一篇学生的优秀作文：当圣诞节的彩灯点点，装饰了无数楼宇，谁还在元月之时等待月上柳稍头，蓦然回首；当巧克力，咖啡已成为时下年轻人的最爱，谁还会惦记着走过外婆桥去吃那桂花糕？……

（1）【孝敬父母】板块中的李丽，给她一些建议来化解她与父母之间的矛盾。

（2）【尊进师长】板块中，乐乐的行为对吗？你认为他应该怎样做？

（3）【传统文化与外来文化】板块中作文里的现象是不争的事实，面对文化的交融，我们如何做世界文化往来的使者？

【考点】与父母交往的艺术；学会和老师交往；弘扬中华文化；正确对待外来文化．

【分析】本题考查了样正确处理与父母之间的矛盾，正确对待老师的批评，做友好文化的使者，依据课本知识分析材料要求，组织答案．

【解答】（1）结合教材知识点，我们知道，本题我们要回答怎样正确处理与父母之间的矛盾这一知识点，①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；③了解父母的辛苦、困难，体谅父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系．

（2）我们应该理解老师，正确对待老师的批评，因为：批评是老师对学生的一种爱护，更是老师应尽的责任．受到批评要虚心接受，有错即改．我们要正确对待老师的批评，让它成为我们与老师进行有效沟通、增进情感和不断进步的动力．

（3）本题考查的是怎样做友好文化的使者．从态度上把握；尊重世界各民族的文化．从行动中应正确对待中国传统文化；了解中国传统文化，把握其特点，要大力宣传、弘扬我们的民族文化，介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化，加强中外文化的交流．

故答案为：

（1）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；

③了解父母的辛苦、困难，体谅父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；

④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；

⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系．

（2）批评是老师对学生的一种爱护，更是老师应尽的责任．受到批评要虚心接受，有错即改．我们要正确对待老师的批评，让它成为我们与老师进行有效沟通、增进情感和不断进步的动力．

（3）①要以开放的心态尊重不同的文化．

②要大力宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化．

③介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化．

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