根据教育部长周济透露,教育部目前正在制定新的十年教育改革和发展纲要,到2020年前,中国将普及高中教育。普及高中后主要由以下几项重要任务:
一、提高普及水平:着力提高教育基础薄弱地区特别是高中阶段教育毛入学率较低地区的普及程度,提高特殊群体接受高中阶段教育的机会。
二、优化结构布局:统筹普通高中和中等职业教育协调发展,提高中等职业教育招生比例。积极扶持民办教育,合理规划学校布局,有效利用高中教育资源,方便学生在县域内就学。办好必要的乡镇高中。
三、加强条件保障:完善学校办学标准,加强学校办学条件。建设建立合理的成本分担机制,健全生均拨款制度,完善学费动态调整机制,保障学校正常运转。
四、提升教育质量:改革人才培养模式,提高中等职业教育专业吸引力,加强技术技能培养和文化基础教育,完善教师补充机制,提高教师专业化水平。
各位家长和同学要了解,普及高中与义务高中并不一样,具体区别如下:
1、普及教育:普及教育是教育事业的发展目标,也是教育发展过程中层次不断提高的历史要求。新中国建国初期,我国提出普及初等小学教育(三年到四年)的目标,后来提出普及小学教育的目标,大跃进的时候曾经提出普及初中甚至高中教育的目标。一时间村村办小学,队队办初中,社社办高中,甚至小学都没有毕业的老师教起了初中和高中,热情代替了科学,数量淹没了质量,后来花了很大的力气进行收缩和消化。所以普及什么层次教育、普及到什么程度是要依据历史条件决定的。
2、义务教育:义务教育则是一种制度安排,是具有强制性的法律规定。义务教育有两个基本特点:免费和强迫,免除学费是实施义务教育的基本保障。没有免费的教育就难以保证义务教育的实施,也就难以普及到每一个儿童。中央和地方政府免除学费、杂费以及补助困难家庭子女顺利完成学业,是义务教育得以全面实现的保证;同时,义务教育具有强迫性,所有家长都有义务送子女上学。因此,我们说:义务教育一定是免费的、普及的教育,反之则不然。
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