1、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。
2、面对中考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
3、开启中考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
4、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
5、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。
6、积一时之跬步,臻千里之遥程。
7、更快、更高、更强。领先就是金牌。
8、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
9、初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。
10、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
11、只要有信心,人永远不会挫败。
12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
13、生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
14、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
15、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
以下几种办法也可以激励初三同学努力学习:
一、榜样典型激励法:人们常说,榜样的力量是无穷的。绝大多数初三同学都是力求上进而不甘落后的。如果有了榜样,初三同学就会有努力的方向和赶超的目标,从榜样成功的事业中得到激励。
二、情感激励法:情感是影响人们行为最直接的因素之一,任何人都有渴望各种情感的需求。这就要求教师要多关心初三同学生活,关心群初三同学的精神生活和心理健康,提高初三同学的情绪控制力和心理调节力,努力营造一种相互信任、相互关心、相互体谅、相互支持、团结融洽的班级氛围。在这种情况下可以激励初三学生努力进行学习。
三、赏识激励 :人需要赏识,作为课堂主体的初三同学更不例外。他们常常把教师的赏识看成是对自己的评价,当他们得到赏识时,就觉得自己有进步,能学好,有发展前途,以为自己在教师心目中是好学生,因而产生自身增值感,增强学习的内部动力。
初三同学在学习时要学会进行自我激励,发现学习中的乐趣,这样初三同学就会有学习的动力,提高自己的学习效率。初三同学在坚持一段时间后可以发现自己的学习成绩的的得到了提升。
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