2018德州市宁津县八年级期中物理试卷【解析版含答案】

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2018德州市宁津县八年级期中物理试卷

一、单选题（本大题共16小题，共32分）

1．下列运动中，不属于机械运动的是（　　）

A．月球绕着地球转              B．公路上行驶的汽车

C．空气的流动              D．洒在水里的糖使水变甜

2．某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（　　）

A．2.58cm              B．2.57cm              C．2.576cm              D．2.577cm

3．（德州中考物理）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（　　）

A．10：3              B．3：10              C．8：15              D．15：8

4．以下估测中，最接近实际的是（　　）

A．教室适宜的温度约35℃

B．物理课本宽度约为16.9 dm

C．中学生课桌高度约为80 cm

D．中学生50 m短跑的速度约为20 m/s

5．当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（　　）

A．音调不同              B．响度不同              C．音色不同              D．声速不同

6．（德州中考物理）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（　　）

A．在校园周围植树

B．将教室的窗户打开

C．在教室内安装噪声监测装置

D．每个学生都带一个防噪声耳罩

7．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见．这里“轻声”和“高声”是指声音的（　　）

A．响度              B．音调              C．音色              D．频率

8．（德州中考物理）下列事例中，不是利用声音传递信息的是（　　）

A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来

B．医生通过听诊器给病人确诊

C．比赛场上发令员的枪声

D．利用超声波排除人体内的结石

9．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　）

A．6m/s              B．6.25m/s              C．6.75m/s              D．7.5m/s

10．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（　　）

A．自行车的速度最大              B．短跑运动员速度最大

C．汽车速度最大              D．三者速度一样大

11．（德州中考物理）有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动进行描述，所选择的参照物分别是（　　）

A．风和水              B．船和地面              C．山和船              D．风和地面

12．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（　　）

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小

13．（德州中考物理）以下事例中，属于汽化现象的是 （　　）

A．春天，冰封的河面消融

B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

D．冬天，湖水结冰

14．下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点．根据表中的信息，能做测温物质在我国各个地区测量气温的温度计是（　　）

A．水温度计              B．水银温度计              C．酒精温度计              D．乙醚温度计

15．（德州中考物理）如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断（　　）

A．这种物质的熔点是190℃

B．这种物质在CD段已变成气体

C．这种物质熔化过程用了12min

D．这种物质在BC段处于固液共存状态

16．下列说法错误的是（　　）

A．振动频率高于2万赫兹属于超声波

B．测量误差可以消除

C．人离障碍物大于17米才能听到自己的回声

D．声音是以声波的形式向远处传播

二、（德州中考物理）填空题（每空2分共34分）

17．如图所示，（1）图中A物体的长度是　   　cm．（2）如图所示，秒表的读数为　   　s．

18．如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：

（1）甲物体速度比乙物体速度　   　；

（2）两物体都做　   　运动．

19．（德州中考物理）一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第5s内通过　   　m，前5s内通过　   　m．

20．蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子　   　，而响度比蚊子　   　．

21．用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的　   　 大，快划比慢划的声音的　   　高．

22．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填空缺．

（1）悠扬的笛声是空气的　   　产生的．

（2）声音在水中的传播速度　   　（填“大于”、“等于”、或“小于”）在空气中的传播速度．

23．（德州中考物理）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的　   　（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图　   　是乐音的波形．

24．（德州中考物理）小明在烧开水时发现，水沸腾时，壶嘴处不断有“白气”出现．进一步的观察发现：出现“白气”的位置总是与壶嘴处有一小段距离（如图所示）．请解释：

（1）“白气”是　   　（选填“空气中”或“壶嘴喷出”）的水蒸气　   　（填一物态变化名称）形成的；

（2）在壶嘴处看不见“白气”，主要原因是：　   　．

三、（德州中考物理）实验题（每空1分共21分）

25．利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：

（1）如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的振幅变大，听到其响度　   　 （选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与　   　 有关．

（2）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越　   　，发出声音的音调越　   　．由此可得出结论：音调的高低与　   　 有关．

26．（德州中考物理）在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　   　 （选填“高”或“低”）．

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　   　℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　   　℃，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　   　 不同．

（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断　   　 热，但温度　   　．

27．（德州中考物理）晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示．

（1）本实验所用的温度计是根据　   　 的性质制成的．要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是　   　．

（2）在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的　   　．

（3）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，实验数据如表，可以判断蜡属于　   　 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图象，熔化持续了　   　 min，CD段冰处于　   　 态．

28．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

（1）该实验是根据公式　   　 进行测量的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　   　 （填“大、小”）．

（3）请根据图中所给信息回答：tBC=　   　 s，vAC=　   　 m/s．

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　   　 （填“大、小”）．

四、计算题（请写明公式数据及单位共13分）

29．（德州中考物理）如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．

求：

（1）轿车从A地到B地用多少小时？

（2）轿车从A地到B地的速度；

（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．

30．（德州中考物理）一快艇向山崖方向匀速运动，在离山崖360m处鸣笛，快艇继续沿直线向前行驶40m后，艇上的人刚好听到了鸣笛的回声，求快艇运动的速度．（空气中声速为340m/s）

德州中考物理参考答案与试题解析

一、单选题（本大题共16小题，共32分）

1．下列运动中，不属于机械运动的是（　　）

A．月球绕着地球转              B．公路上行驶的汽车

C．空气的流动              D．洒在水里的糖使水变甜

【考点】51：机械运动．

【分析】（德州中考物理）运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中积累了大量与运动有关的感性认识．物体的运动有多种形式，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．

【解答】解：

A、B、C中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；

D选项中的洒在水里的糖使水变甜，是分子的扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动，但不属于机械运动；

故选D．

2．（德州中考物理）某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（　　）

A．2.58cm              B．2.57cm              C．2.576cm              D．2.577cm

【考点】64：长度的测量．

【分析】在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．

【解答】解：减小误差的方法是多次测量求平均值；

∴该物体的宽度是：≈2.58cm

故选A．

3．（德州中考物理）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（　　）

A．10：3              B．3：10              C．8：15              D．15：8

【考点】69：速度公式及其应用．

【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．

【解答】解：∵v=，

∴t=，

∴物体的运动时间之比：

===×=；

故选D．

4．（德州中考物理）以下估测中，最接近实际的是（　　）

A．教室适宜的温度约35℃

B．物理课本宽度约为16.9 dm

C．中学生课桌高度约为80 cm

D．中学生50 m短跑的速度约为20 m/s

【考点】13：温度；63：长度的估测；68：速度与物体运动．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

【解答】解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右．教室内气温感觉舒适，在23℃左右．故A不符合实际；

B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm．物理课本宽度略小于此数值，在16.9cm=1.69dm左右．故B不符合实际；

C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故C符合实际；

D、中学生50m跑的速度在7m/s左右．故D不符合实际．

故选C．

5．（德州中考物理）当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（　　）

A．音调不同              B．响度不同              C．音色不同              D．声速不同

【考点】9H：音色．

【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．

【解答】解：音色是由发声体的材料和结构决定的，不同人发出的声音音色不同，可以用来辨别不同人或不同物体发出的声音．

故选C

6．（德州中考物理）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（　　）

A．在校园周围植树

B．将教室的窗户打开

C．在教室内安装噪声监测装置

D．每个学生都带一个防噪声耳罩

【考点】9L：防治噪声的途径．

【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱，根据每个选项的现象，分别进行分析判断．

【解答】解：A、在校园周围植树造林，可以从传播过程中减弱噪声，符合题意．

B、将教室的窗户打开，会使得我们听到的噪声更大，不符合题意；

C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；

D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；

故选A．

7．（德州中考物理）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见．这里“轻声”和“高声”是指声音的（　　）

A．响度              B．音调              C．音色              D．频率

【考点】9I：音调、响度与音色的区分．

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

【解答】解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大．所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度．

故选A．

8．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（　　）

A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来

B．医生通过听诊器给病人确诊

C．比赛场上发令员的枪声

D．利用超声波排除人体内的结石

【考点】9M：声与信息；9N：声与能量．

【分析】掌握声音传递信息的实例是解答本题的关键．“声呐”的利用、医用“B超”和听诊器等都是利用声音传递信息的．

【解答】解：声音既能传递信息也能传递能量，隆隆的雷声、医用“B超”和听诊器以及比赛场上发令员的枪声等都是利用声音能传递信息；而利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量．故ABC不符合题意．

故选D．

9．（德州中考物理）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　）

A．6m/s              B．6.25m/s              C．6.75m/s              D．7.5m/s

【考点】6D：变速运动与平均速度．

【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．

【解答】解：晓燕的百米平均速度：

===6.25m/s；

故选B．

10．（德州中考物理）汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（　　）

A．自行车的速度最大              B．短跑运动员速度最大

C．汽车速度最大              D．三者速度一样大

【考点】68：速度与物体运动；6A：速度的计算．

【分析】要比较三者的速度大小，就应将三者的单位保持一致，因此将运动员速度10m/s换算为km/h；然后运用速度公式可求出自行车的速度，单位也要用km/h；就可比较三者速度的大小了．

【解答】解：根据速度单位间的换算关系，1m/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h；

1min=h；自行车速度为：v===36km/h；

故三者的速度都等于36km/h；大小相等．A、B、C错误，D正确；

故选D．

11．（德州中考物理）有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动进行描述，所选择的参照物分别是（　　）

A．风和水              B．船和地面              C．山和船              D．风和地面

【考点】52：参照物及其选择．

【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同．

【解答】解：以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；

以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，山是静止的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行”感觉．

故选B．

12．（德州中考物理）通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（　　）

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小

【考点】94：声音在不同介质中的传播速度；99：人耳感知声音的过程及听到声音的条件．

【分析】（1）声音不能在真空中传播．

（2）声音的传播需要介质．

（3）声音是由物体的振动产生的．

（3）同种介质中，温度越高，声速越大．

【解答】解：A、真空不能传声．故A说法错误．

B、（德州中考物理）物体振动产生声音后，如果没有介质进行传播，人们就无法听到声音．如真空罩内放一个通电的电铃，人们是听不到声音的．故B说法错误．

C、声音是由物体振动产生的，因此只要听到物体在发声，那么物体一定在振动；故C说法正确．

D、声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变大；故D说法错误．

故选C．

13．（德州中考物理）以下事例中，属于汽化现象的是 （　　）

A．春天，冰封的河面消融

B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

D．冬天，湖水结冰

【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点．

【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．

【解答】解：A、春天，河里的冰雪消融，是固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；

B、夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒白气，是空气中的水蒸气遇冷形成的，属于液化现象，故B错误；

C、秋天，晨雾散去，是液体的“雾”变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象，故C正确；

D、冬天，湖水结冰，是水由液态变为固态的凝固过程，故D错误．

故选：C．

14．（德州中考物理）下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点．根据表中的信息，能做测温物质在我国各个地区测量气温的温度计是（　　）

A．水温度计              B．水银温度计              C．酒精温度计              D．乙醚温度计

【考点】16：温度计的使用及其读数．

【分析】要判断在我国各个地区都能测量气温的温度计，就应先知道温度计的原理是液体的热胀冷缩，然后来进行判断．

【解答】解：根据温度计的原理：液体的热胀冷缩来进行判断，已知几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，要在我国各个地区都能测量气温，又因为我国各地区温差较大，所以选择温度计要凝固点低，沸点高，通过比较得知，酒精温度计符合要求，

故选C．

15．（德州中考物理）如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断（　　）

A．这种物质的熔点是190℃

B．这种物质在CD段已变成气体

C．这种物质熔化过程用了12min

D．这种物质在BC段处于固液共存状态

【考点】（德州中考物理）1C：熔化和凝固的温度—时间图象．

【分析】解答此题要抓住晶体熔化图象的几个关键点：

①AB段：物质处于固态，还没有开始熔化；

②BC段：物质处于熔化过程，呈固液共存态，虽然温度不变，但仍在吸热；

③CD段：物质熔化成液态．

然后再来判断四个选项是否正确．

【解答】解：A、由图知：该物质的熔点在210℃左右，故A错误；

B、在CD段时，物质已熔化成液态，是液体，故B错误；

C、由图知：物质的熔化过程属于BC段，共用6min，故C错误；

D、由于物质在熔化过程中呈固液共存态，因此BC段，该物质是固液共存态，故D正确；

故选D．

16．（德州中考物理）下列说法错误的是（　　）

A．振动频率高于2万赫兹属于超声波

B．测量误差可以消除

C．人离障碍物大于17米才能听到自己的回声

D．声音是以声波的形式向远处传播

【考点】9E：超声波与次声波；67：误差及其减小方法；92：声音的传播条件；96：回声．

【分析】（1）超声波和次声波都是人耳听不到的，它们可以传递信息也可以传递能量，根据其具体的应用可做出判断；

（2）误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免；

（3）声音在空气中传播的速度为340m/s，人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，回声传播是一个出去又返回的过程，所以单程时间是大于0.05秒，根据公式v=变形可计算路程；

（4）声音是由物体的振动产生的，声音在空气中以声波的形式传播．

【解答】（德州中考物理）解：A、人耳能够听到的声音的频率范围是20～20000HZ，高于20000HZ的叫做超声波，低于20HZ的叫做次声波；故A正确；

B、误差是在正确的测量过程中出现的，是不可避免的，但可减小．故B错误；

C、人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，声音从人传播到障碍物所用的时间为：t=0.1s×=0.05s；

声音在空气中的传播速度为：v=340m/s，

因为v=，

所以人到障碍物间的距离为：s=vt=340m/s×0.05s=17m．

要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应大于17m．故C正确

D、声音在介质中是以声波的形式向远处传播的，故D正确．

故选B．

二、（德州中考物理）填空题（每空2分共34分）

17．如图所示，（1）图中A物体的长度是　3.15　cm．（2）如图所示，秒表的读数为　337.5　s．

【考点】66：刻度尺的使用；62：时间的测量．

【分析】本题主要考查两个方面的内容：（1）刻度尺的使用及读数方法：在读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位；（2）对秒表的认识：外圈表针的分度值是0.1s，内圈的分度值是0.5分钟．

【解答】（德州中考物理）解：秒表的外盘读数为：37.5s，内盘读数为：5min，所以 此时秒表的示数是5min37.5s，即337.5s；

在使用刻度尺读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位．

由图可知：刻度尺的分度值是1mm，被测物体的长度为：3.15cm．

故答案为：3.15；337.5s．

18．如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：

（1）甲物体速度比乙物体速度　大　；

（2）两物体都做　匀速直线　运动．

【考点】6C：匀速直线运动．

【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：

（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；

（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；

（3）明确图象所表示的物理意义；

（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．

【解答】（德州中考物理）解：（1）图象的横轴是时间，纵轴是速度，该图象反映的是速度随时间变化的图象．

由图象可知：甲的速度是15m/s，乙的速度是10m/s，所以甲物体速度比乙物体速度大；

（2）甲和乙的速度﹣时间图象都是一条平行于横轴的水平线，这说明了它们的速度不随时间改变而改变，它们的速度都是一定的，所以两物体都做匀速直线运动．

故答案为：（1）大；（2）匀速直线．

19．一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第5s内通过　20　m，前5s内通过　100　m．

【考点】69：速度公式及其应用．

【分析】（1）知道物体在10s内通过的路程，求出物体的速度，物体进行匀速直线运动，任何相等的时间内物体的运动速度都相等．

（2）知道物体的运动速度和运动时间，求出前5s内通过的路程．

【解答】（德州中考物理）解：（1）物体的速度：

v===20m/s．

物体做匀速直线运动，物体在第5s的运动速度也是20m/s．

（2）∵v=，

∴物体在前5s内通过的路程：

s′=vt′=20m/s×5s=100m．

故答案为：20；100．

20．蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子　低　，而响度比蚊子　大　．

【考点】9I：音调、响度与音色的区分．

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调．

【解答】解：牛的叫声，低沉但传播得远；故牛的叫声音调低、响度大；

而蚊子的叫声，听起来比较刺耳，但传播得很近；故蚊子的叫声音调高、响度小；

故答案为：低；大．

21．（德州中考物理）用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的　响度　 大，快划比慢划的声音的　音调　高．

【考点】9D：频率及音调的关系．

【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色．振动的频率越高，音调越高；振动的幅度越大，响度越大．

【解答】解：用硬塑料片在梳子齿上用力划，梳齿振动的幅度大，响度大，所以用力划比轻轻划的声音的响度大；

用硬塑料片在梳子齿上快划，梳齿振动的快，音调高，所以快划比慢划的声音的音调高．

故答案为：响度；音调．

22．（德州中考物理）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填空缺．

（1）悠扬的笛声是空气的　振动　产生的．

（2）声音在水中的传播速度　大于　（填“大于”、“等于”、或“小于”）在空气中的传播速度．

【考点】91：声音的产生；94：声音在不同介质中的传播速度．

【分析】（1）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止；

（2）声音在不同介质中的传播速度一般不同，固体中最快，液体次之，气体中最慢．

【解答】解：（1）悠扬的笛声，是由笛子内部的空气柱振动产生的；

（2）声音在液体中的传播速度比在气体中的传播速度要快一些，即声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度．

故答案为：（1）振动；（2）大于．

23．（德州中考物理）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的　音色　（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图　甲　是乐音的波形．

【考点】9H：音色；9J：噪声及来源．

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，声音的大小叫响度，由振幅决定；在音调和响度相同时，不同的发声体发声时的音色是不同的．

乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的．

【解答】解：

人们在说话时，由于声带的差异，发出的音色是不同的，所以接听电话时，很容易分辨出熟人的声音．

从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙是无规则振动，故是噪声．

故答案为：音色；甲．

24．（德州中考物理）小明在烧开水时发现，水沸腾时，壶嘴处不断有“白气”出现．进一步的观察发现：出现“白气”的位置总是与壶嘴处有一小段距离（如图所示）．请解释：

（1）“白气”是　壶嘴喷出　（选填“空气中”或“壶嘴喷出”）的水蒸气　液化　（填一物态变化名称）形成的；

（2）在壶嘴处看不见“白气”，主要原因是：　壶嘴处温度高，水蒸气不能放热　．

【考点】1M：液化及液化现象．

【分析】解决此题要知道水蒸气遇冷可以发生液化现象形成小水珠．

【解答】（德州中考物理）解：（1）“白气”是水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠，液化放热，需要水蒸气遇冷的条件，或者说温度较高的水蒸气，才会液化，烧水时，壶内冒出的水蒸气的温度比室温高，遇到温度比它低的空气液化成小水滴；

（2）在水壶口处看不见“白气”，这是因为水壶口处的温度比较高，喷出的水蒸气不能放热液化．

故答案为：（1）壶嘴喷出、液化；（2）壶嘴处温度高，水蒸气不能放热

三、（德州中考物理）实验题（每空1分共21分）

25．利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：

（1）如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的振幅变大，听到其响度　变大　 （选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与　振幅　 有关．

（2）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越　快　，发出声音的音调越　高　．由此可得出结论：音调的高低与　频率　 有关．

【考点】9G：响度与振幅的关系；9D：频率及音调的关系．

【分析】（1）声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．

（2）质量越大，体积越大的物体，越难振动，振动频率越低．声音的音调跟频率有关，频率越大，音调越高．

【解答】解：（1）重拨钢尺比轻拨钢尺的振幅大，响度大，所以响度跟振幅有关．

（2）尺子伸出桌面越短，振动部分的钢尺质量越小，体积越小，越容易振动，振动频率越快，音调越低高，所以音调跟物体的振动频率有关．

故答案为：（1）变大；振幅；（2）快；  高；  频率．

26．（德州中考物理）在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　高　 （选填“高”或“低”）．

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　90　℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　98　℃，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　质量　 不同．

（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断　吸　 热，但温度　不变　．

【考点】1O：探究水的沸腾实验．

【分析】（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同；

（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；

（3）根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；

从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同；

（4）分析实验数据可以得出水沸腾时的规律．

【解答】（德州中考物理）解：（1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高；

（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是90℃；

（3）由图乙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持98℃不变，所以98℃是水的沸点；

如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同；

（4）由实验数据可知：水沸腾时不断吸热，但温度保持不变．

故答案为：（1）高；（2）90；（3）98；质量；（4）吸；不变．

27（德州中考物理）晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示．

（1）本实验所用的温度计是根据　液体热胀冷缩　 的性质制成的．要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是　秒表　．

（2）在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的　状态　．

（3）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，实验数据如表，可以判断蜡属于　非晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图象，熔化持续了　3　 min，CD段冰处于　液　 态．

【考点】（德州中考物理）1F：熔化和凝固的探究实验．

【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；实验中要探究冰熔化时温度随时间的变化，从而可确定出测量工具；

（2）在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其状态的变化情况；

（3）确定温度计的分度值及0℃的位置，正确读数；

（4）晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；熔点是晶体液体时的最低温度．

【解答】（德州中考物理）解：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；

实验中需用温度计测量温度，用秒表记录时间，所以本实验中除了温度计外，还需要的测量器材是秒表；

（2）探究物质熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化；

（3）由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为39℃；

由表格中的实验数据可知，蜡在熔化过程中温度不断升高，没有熔点，属于非晶体；

（4）由丙图知，冰由第2min开始熔化，到第5min完全熔化完，用了3min；CD段中温度高于冰的熔点，所以冰早已熔化完，为液态．

故答案为：（1）液体热胀冷缩；秒表；（2）状态；（3）非晶体；（4）3；液．

28．（德州中考物理）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

（1）该实验是根据公式　v=　 进行测量的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　小　 （填“大、小”）．

（3）请根据图中所给信息回答：tBC=　1　 s，vAC=　0.67　 m/s．

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　大　 （填“大、小”）．

【考点】6D：变速运动与平均速度．

【分析】（德州中考物理）（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；

（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；

（3）刻度尺的分度值为1cm，SAB为小车在A、B两点前端刻度值之差；tAB由秒表直接读出；速度用公式v=计算；

（4）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大．

【解答】解：（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度．

（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长．

（3）由图示：tBc=1s，sAC=2m，tAc=3s；

AC段的速度vAC===0.67m/s；

（4）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由v=可知，计算出的速度偏大．

故答案为：（1）v=；（2）小；（3）1；0.67；（4）大．

四、（德州中考物理）计算题（请写明公式数据及单位共13分）

29．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．

求：

（1）轿车从A地到B地用多少小时？

（2）轿车从A地到B地的速度；

（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．

【考点】69：速度公式及其应用．

【分析】（1）从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间，

（2）由图可得轿车从A地到B地的路程，再利用v=求轿车从A地到B地的速度；

（3）求出了轿车的速度，由图可得轿车从B地到南宁的路程，再利用t=求从B地到达南宁需要的时间．

【解答】（德州中考物理）解：（1）轿车从A地到B地所用时间：

t=10：45﹣10：15=30min=0.5h；

（2）轿车从A地到B地的路程：

s=120km﹣70km=50km，

轿车从A地到B地的速度：

v===100km/h；

（3）由图可得轿车从B地到南宁的路程s′=70km，

轿车从B地到南宁的时间：

t′===0.7h．

答：（1）轿车从A地到B地所用时间是0.5h；

（2）轿车从A地到B地的速度为100km/h；

（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要0.7h．

30．（德州中考物理）一快艇向山崖方向匀速运动，在离山崖360m处鸣笛，快艇继续沿直线向前行驶40m后，艇上的人刚好听到了鸣笛的回声，求快艇运动的速度．（空气中声速为340m/s）

【考点】97：回声测距离的应用．

【分析】先求出声音传播的距离，再根据公式v=求出声音传播的时间，声音传播的时间与快艇行驶40m所用时间相同，最后根据速度公式求出快艇行驶速度．

【解答】（德州中考物理）解：如图所示：

声音传播的距离：s=2×360m﹣40m=680m，

由v=得，声音传播的时间：t===2s，

声音传播的时间与快艇行驶40m所用时间相同，

所以快艇行驶速度为v′===20m/s．

答：快艇运动的速度为20m/s．