学生上课说话屡教不改怎么办 家长和老师怎么管

课堂上有些同学注意力不集中，学习意识淡薄，还三三两两说话，不但影响老师讲课效果，也对这些学生本人的学习直接影响。关于这种现象，我想用以下方法解决。

学生上课说话老师解决办法

1、加强课堂管理

学生课堂上说话，一定不要忽视，要给学生以眼神和形体的暗示，让这些学生意识到老师已经发现他们说话，并以暗示的方法予以制止。不要直接点名批评和公开制止，否则，学生容易产生自卫心理，尽管自己也认为行为是错的，但学生接受也会不自然，教育的效果也不佳。还会转移其他学生的听课注意力。如果学生不以为然，你可以边讲边向他走去，走到跟前再用眼神和形体暗示。一般的学生在课堂上说话都不是故意的，当老师用恰当的方式向他传达你的意思之后，他会马上收敛。

2、给学生达成默契

有时在课堂上学生管不住自己，课堂说话并不是故意。老师不妨在课下，给学生达成默契，当你出现某一眼神时，他就得到启发，使其终止自己在课堂上的自由说话。对课堂上的表现，开始的时候不断进行及时评价，不断完善和强化学生的行为，逐渐克服上课说话的毛病。

3、让学生有事可干

有些学生学习基础很差，长期的课堂听不懂，使他们失去了听课兴趣，他们闲着没事干就想做一些课堂无关的事情，其中最主要的是想找左右前后的同学说话，鉴于这样，老师给他们布置一些简单题，让他们在课堂上做，并限制他们完成的时间，下课交给老师。这样他们有了自己的事情，又有完成任务时间的限制，他们会全身心投入到完成课堂任务上面去的。

家长如何管教自制力差的孩子

反复教育无效，只能说明还没找对方法.另外上课讲话不一定都是孩子的错，可能他对老师说的内容也不感兴趣，先培养孩子对学习的兴趣。

自制力差是男孩的普遍特点，能帮他的就以下几点。

一、根据孩子的学习成绩进行鼓励。如果孩子小有进步，给孩子买一他喜欢的玩具或带孩子出去旅游或饱餐一顿；如果孩子没有，就对孩子说：本来给你准备了礼物什么的，这样下一次吧，好好努力哟！（我个人没给孩子进行过奖励，但我的鼓励和表扬一样让孩子很兴奋，我孩子很听话的。所以我想，等孩子明白了事理，再给孩子讲：学习不是为了得到奖励，而是为了自己的将来！）

二、你的孩子很聪明，自制力差又说明你的孩子对很多事物好奇。你应该充分调动其积极性，发挥其创造力，给孩子足够的空间，锻炼孩子的动脑能力和动手能力。孩子会因此更渴望学习更多的知识，来满足其好奇心。你只要加以引导，他的丰富的想象力会对他的学习有所帮助。

三、多和老师沟通。了解孩子在学校的情况，直截了当的对孩子说：我见过你老师了，老师说你最近的表现比前一阵子好多了，老师表扬你了呢，要好好表现哦！孩子会因为你了解的很多而大受鼓舞或有所收敛。