小学有后劲的孩子的特点

在小学阶段，孩子应该具备怎样的素质和习惯，才更有可能在初中取得一个好成绩呢？

写一手好字

小学阶段，是各种能力打基础的最好阶段。写一手好字，益处有三点：

第一点，能提高孩子的自身修养，陶冶心性；

第二点，生活中，一直有“字如其人”的说法，一手好字能给孩子的个人形象加分；

第三点，电脑阅卷越来越普及，工整的字体，能保证在考试中不丢“冤枉分”，这一点尤为重要。

拥有自控力

20世纪60年代，美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔做过一个著名的实验：在幼儿园里让小朋友独自在一个小房间，一张桌子，一把椅子，桌子上有小朋友爱吃的棉花糖。

并告诉小朋友有三个选择，可以选择直接吃掉；或者等研究人员回来再吃，并且可以再得到一颗糖；还可以安卓上的铃，研究人员会马上回来。结果大部分小朋友都坚持不到三分钟就直接吃了，只有三分之一的孩子成功等待研究人员回来才吃棉花糖。

根据后续调查，发现成功吃到两个棉花糖的孩子，要比吃到一个棉花糖的孩子在学习能力上更强，事业也更顺利，因为孩子自控力影响了未来孩子的发展。

有阅读习惯的孩子

知识储备量的实现需要靠阅读，大量的课外阅读。阅读不仅能提高认知，而且拥有广泛的课外知识后，还能和课堂知识融会贯通，增加听力理解力。假设老师在短短几十分钟的课堂上讲到五个知识点，能不能完全听懂、吸收，就全靠个人的理解能力了。而读书越多，知识储备越多，触类旁通的能力就越强，也对提高理解力有益。这样的良性循环，无疑会让孩子的课堂吸收能力更强。

以上就是小编整理的小学有后劲的孩子的表现，感谢阅读。