二年级识字量差怎么补

小编整理了一些能够多识字的方法，大家一起来看看吧。

经常默写

有的家长们还没有把课文里面的自然会就让孩子们读一些课外的书，让他们认识里面的字，因为他们觉得孩子们竟然经常拿着书，这些字什么时候都会搞懂，但是课外书就不一定了。家长就太过于急力求成了，这样反而对孩子们的识字量起不到多大的作用，我们先要把课本里面的都弄懂才行，经常的给孩子听写，让孩子知道哪些词，也要让孩子经常性的默写，这样他遇到不会的词就会去查课文，慢慢的他就会知道这些词了，那么知道这些词，他的识字量不就增加了，这个时候再去让孩子看一些课外的书，认识一下其他的字。

让小孩选择自己喜爱的方法识字

前边讲过，小孩们在识字上的差别非常大。所以要激励孩子选择自己喜爱的方法识字。有的喜爱读童谣、小故事就在語言环境中加强；有的喜爱抄写；有的擅长遐想……只要可以尽早地记着汉语，方式不追求统一。

通过阅读来识字

通过阅读来识字，是对小学低年级段的同学比较快速的识字积累方法。想要提高语文成绩，那一定是要把基础知识巩固牢固的。但语文学习是循序渐进的过程，没有人能一下积累好几百字，尤其是在期末复习阶段的时候。所以，家长们辅导学生在备考阶段，应做好识字练习。每天积累10个汉字，从听说读写的角度，对孩子进行知识拓展，识字练习练的不是写字，而是对文字的把握和情感运用表达。

以上就是一些小学生识字技巧的相关信息，供大家参考。