记忆就是和遗忘作斗争的结果,根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是:在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握,把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。
只要你跑神,你就跟不上老师的思路,影响老师下一步的讲解内容,这样就会成为被动的听讲者,无法成为课堂教学中主动的参与者。
化学学习要学会主动参与的好习惯。上课要想跟着老师的思路走,就要求初中生上课的几十分钟要不能跑神。
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。
俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验”,亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力,而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固,成倍提高学习效率。例如,实验室制氧气的原理和操作步骤,动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。
以上是小编整理的化学学习方法,希望能帮到你。
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