初中生理解能力差怎么提高

孩子在读初中的时候阅读能力比较差，可以在平时多加的进行阅读训练来提升，同时也可以有家长陪同来陪孩子共同完成阅读，这样慢慢的孩子的能力就会逐渐的上升。

怎样提高初中学生阅读理解能力

首先，要有持之以恒的读书热情，阅读兴趣。

其次，专心致志的读书，阅读，心无旁骛，只有这样，才能习得更多的阅读技巧，掌握阅读技能，更加热爱学习，会学习，同时增强他们学习语文的兴趣。

第三，要有阅读的耐性，好读书，读整本书的习惯。在意志的考量面前，能战胜自己，专业的阅读者，更是要做板凳要坐十年冷。

第四，多阅读、多体验。促进孩子的理解也需要孩子们体验更多，通过个人实践获得许多感性知识，然后通过思考去理性认识，最终理解和构成个人知识的一部分。

例如，通过登山的方式，让孩子们理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。通过聆听古典古典音乐，让孩子们了解作者在描述音乐时使用的修饰词。

第五，在阅读过程中，能自主的学习，会使用工具书，利用图书馆，书店，网络等资源，碰到问题时，能借助这些的资源，让阅读继续下去。阅读是持之以恒的工作，是一辈子的事情，我们要学会使用工具书，学会学习，自主学习，利用丰富的网络资源，终身学习，不断阅读。

第六，在阅读过程中，养成收集整理资料的习惯，博览众长，作书摘，为我所用，使自己成为一个博学的人，读万卷书，行万里路。摘录，积累是必要的，厚积薄发，不是一朝一夕的事。作些笔记，摘抄，也是很有用的事，文字在我们脑袋过滤一次，加强记忆，是很好的学习方法。

理解能力差是什么原因造成的?

理解能力本身属于人体大脑的一种对信息的处理，主要有三个级别水平。低级水平的理解是指知觉水平的理解，就是能辨认和识别对象；中级水平的理解是在知觉水平理解的基础上，对事物的本质和内在联系的揭露，主要表现为能够理解概念、原理和法则的内涵；而高级水平的理解是属于间接理解，是指在概念理解的基础上进一步达到系统化和具体化。

其实并没有所谓的真正理解能力差的说法，只是有一些人在对于某一方面的理解能力较差，但是可能对于其他方面甚至能够达到无师自通的情况。

以上就是小编整理的提高理解能力的方法，感谢阅读。