有趣的初中班级管理奖励办法总结

很多老师都会在班级准备一些奖惩办法，小编整理了一些比较有趣的班级奖惩制度，大家一起来看看吧。

初中管理奖惩制度

一、发奖励券

当学生回答问题、或者作业完成得很好的时候，给学生发奖励券，当学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取某种“奖品”，如跟教师一起吃午餐，或者赠送学生一件礼物等。随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。这样，对于调动学生的积极性非常有效。

二、设置奖励墙

在教师的黑板上开辟一块奖励墙，如果你看到学生表现得很好，就让他把自己的名字写到这块奖励墙上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。像这样， 给学生的奖励对他们有意义，学生就会更感兴趣。

三、积累图案，兑换奖品

给每个学生发一张卡片，每一次表扬，或者作业完成得好，或者正确回答了课堂上的问题，就在他的卡片上盖一个图章。集齐5个图章之后，就给这个学生兑换奖品，集齐10个图章后，就给这个学生兑换一个大奖品。每次兑换后，图章数便清零。这样循序渐进，一次聚焦一个行为进行奖励，有利于让学生将良好的行为习惯延续下去，逐步促使学生养成良好的习惯。

初中管理指导思想

科学制定班纪班规，强化班级奖惩制度的落实

初中班主任在进行班纪班规制定过程中，需要强化违纪违规学生的惩罚力度，以将其对班级形成的负面效应带来影响。因为学生进步和德智体美的全面发展需要纳入班级常规管理的内容，并引导学生参与班纪班规的建设和完善，从而更好地对学生奖惩处理予以权衡。

评价标准

评价标准参照本校推行的综合素质评价表，根据本班的实际情况进行了修改和完善，涵盖成绩、纪律、卫生等各个方面，加分项具体有：月考优秀、进步加分、目标加分、优秀作业、教室卫生10分、满勤加分、活动加分、好人好事等；扣分项包括早操迟到、早读、上课状态、自习课、未完成作业等。

以上就是一些初中班级奖惩制度的相关信息，希望对大家有所帮助。