1.《舒畅的一天》要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。
2.《我学会了____》要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。
3.《想起这件事,我就___》要求:把题目补充完整。中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。字数在450字左右。
4.《我得到了_____》要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。
5.《真了不起》提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
1.多写多练。只有多写多练才能减少错字,语句通顺,熟能生巧。写的越多,练的越多,写作水平提升得越快。
2.先思后写。写作之前先把想写的东西列个提纲,做个计划,心里先有个谱,再一气呵成。
3.勇于创新,真正的写作大家都是拥有自己的风格,敢于创新。不要怕,坚定信心,找到一条适合自己的写作之路。
1.在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章,这是很重要的。
2.就是要想好标题,阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符,否则会被扣分。
3.接下来是文章部分,也是阅卷老师重点关注的部分。建议文章按照总分总的方式,在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文;中间的整体部分在写的时候,适当的出现关于文章主旨或者标题的关键词;最后末尾切记点名文章主旨,对中间的内容做最后总结。
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