1、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别。
1.强化班级目标(共同愿景):在学校培养目标精神的指导下形成班级目标,进而形成每个学生的个人发展目标,从而构成一个完整的目标体系.(成功即目标,其他皆为注解)。南山外语学校初三(6)班班级目标:尊重和关心每一个人;心灵自由;发现问题,广泛交流;挑战潜能,超越自我。
2.全员干部制:根据人的成长的社会化理论,将班级视为社会缩影,学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉管理员,桌面清洁员);全员干部化,人人有发挥的机会和舞台,固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会,派出所所长,学生行为法庭等)。
3.颁奖典礼:定期和不定期相结合,激励学生,强调庆祝的重要.
4.班级议会:学生畅所欲言,广泛讨论,形成共识。班会举例:学习贺佳豪,挑战潜能,掀起初二六班学习的新高潮;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。
5.一对一的交流,个别化的思想政治工作
6.无处不在的赏识和激励
7.对违规行为的师生分级协商处理,形成学生行为管理网络
1.我建议班集体同学之间要和谐相处,因为这样同学之间友谊才更加深厚,班级凝聚力才更强。
2.我建议同学们不要乱荣垃圾,拥有一个良好的学习环境,我们的成绩才能不断提高,为更辉煌的明天打下一个良好的基础。
3.我建议班级里开展一个学习互助小组,同学之间互相解决疑难问题,这样学习成绩不但能提高,而且还会增加同学之间的友谊,一举两得。
4.班集体里任何一员都应是班集体任务为己任,不能推卸自己的责任,班干部要以身作则,同学之间要相互努力,为营造一个健康和谐的班集体而奋斗。
以上就是一些班级建议书的例子,供大家参考。
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