1、一般读法
在朗读时,辅音连缀任何两个辅音间都不能加上元音。如:把/frend/读成/fərend/就不对了。正确的方法是第一个音(或第一、第二个音)要读得轻而短,很快过渡到第二个音(或第三个音)上去。
2、/s/后面爆破音的读法
当清辅音/p/ /t/ /k/在/s/后面时,无论所属音节重读与否,都不送气,发音类似于它们各自相对应的浊辅音,但又不完全相同,区别在于:它们发音时声带不振动。如:
school/skuːl/n. 学校
student/'stjuːd(ə)nt/n. 学生
spring/sprɪŋ/n. 春天
3、词尾加-s,-es,-ed后的读法
(1)一般情况下,可遵循以下规则:清对清,浊对浊,元音也对浊。也就是说词尾音是清辅音的,加了-s或-ed之后,就发清辅音/s/或/t/;词尾音是浊辅音或元音的,加了-s或-ed之后,就发浊辅音/z/或/d/。例词:
books/bʊks/n. 书籍(复数)
knows/nəʊzvt. 知道
asked/æskt/v.要求
(2)词尾音为/t/ /d/,加-s后就分别读成/ts/和/dz/,例词:
cats/kæts/n. 猫(复数)
gifts/gɪfts/n. 礼物(复数)
reads/ri:dz/v.阅读(第三人称单数)
ends/endz/v.结束(第三人称单数)
(3)词尾音为/t/ /d/,加-ed后,分别读成/tid/和/did/,例词:
invited/ɪn'vaɪtɪd/v. 邀请(过去式)
visited/'vɪzɪtɪd/v. 拜访(过去式)
needed/'ni:did/v. 需要(过去式)
pretended/prɪ'tendɪd/v. 假装(过去式)
(4)词尾音为/s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/等,加-es后读/-iz/,例词:
boxes/'bɒksɪz/n. 小木箱(复数)
sizes/'saɪzɪz/n.大小(复数)
wishes/'wɪʃɪz/v. 希望(第三人称单数)
watches/wɒtʃiz/n.手表(复数)
bridges/brɪdʒiz/n.桥(复数)
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