是否要补课因人而异,家长要根据孩子的情况决定是否要补课。准高一暑假补习班的课程一般相对较少,讲的内容却涉及整个学期。这种补习班的讲课进度拉的很快,孩子能掌握多少内容其实是看孩子的实际情况决定的,有的多有的少。家长要想好几个问题,孩子能消化吗?真的能起到作用吗?
通过阅读文章、请教老师、咨询学长,了解高中各学科从知识、方法、能力到学习方法的特点,作好改进学习方法的准备
高中的学习内容和知识跟初中的是很不一样的:从具体到抽象,从特殊到一般,从重知识技能到重思想方法,从重记忆模仿到重思维能力、核心素养。
初中学习方式以记忆与模仿为主,而高中则是以理解与应用为主,逻辑思维和抽象思维要求高,需要培养更强的分析、概括、综合、实践、创新能力,重在基本概念、原理的消化吸收,变成自己的东西加以应用。
借一套高中教材看看:先大体上翻一下各科的内容,直观感受一下高中内容和初中内容不同的地方,然后重点预习数理化的内容,预习要先从整体上把握,找到疑难点,把它画出来,能自己解决,尝试自己解决。
不能的话,开学后重点听,不要纠结个别重难点的内容。然后,把课本上的课后题或者其他资料,适当做一些题目,看看和初中的题目有什么不同,做好心理准备。
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