1.高中坚持每天早读
高中早读并不是单纯的读,而是我们应该边理解边读,对于文章里面的好句好词,我们应该把它收集起来,并用于精读,细读,最后把它应用于作文上,补充一句,那时小编每天6点都会去我们学校的英语角读书的。
2.高中坚持每天做听力题
高中对于听力这个部分,小编当年可是很差的呢,觉得听力简直是鸟语啊,后天听了老师的指导,每天跟着教材书光盘读,同时注重培养语感,坚持两个月,觉得听力甚至是口语也好很多了呢。
3.高中坚持每天用英语和同学交流
高中我们可以在宿舍里面跟同学用英语来交谈,来讨论一些日常生活的话题,这样有助于我们的高考里面的口语,以提高英语成绩。
4.高中坚持每天写一篇作文或者日记
高中我们知道英语里面考的作文基本上都是固定模板的,我们写作文的目的是为了对好词好句的记忆,以便于在考试上用得好,用得妙。
一、高中词汇关
高中英语的词汇量相较于初中英语的词汇量显著增加,最为明显的就是单元词汇表的扩大,一篇完形填空也由初中的10空变为高中的20空,词汇与能力要求自然水涨船高,对于词汇记忆不仅要做到一个“背”字,还应应用十多种词汇记忆方法,服务于自己的知识巩固与吸收,服务于今后学科知识的迁移与应用,这就是过好词汇关。
二、高中阅读关
Reading isto English what wateris to fish(阅读之于英语犹如水之于鱼),阅读尤其是经典英文原著阅读使学生身心健康,视野开阔,智慧流溢。阅读是使我们受益的一大法宝,所以高一学生必须过好“阅读”关。
三、高中作文关
依据历届高考数据,作文全省平均分14分左右,提升空间很大,但是依然有同学把考试写作视为临门一脚万事大吉,显而易见这是一叶遮目不见森林,是忽视了日常点滴积累。其实,写作对学生的逻辑思维和分析能力很有帮助。为了写好一篇作文,我们在处理多种材料的过程中,也发展了分析和处理不同问题的能力。通过处理各种各样的作文,我们可以接触到更多的想法从而变得更有思辨力。
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