自认为“懂了”。很多高一学生在上课听老师讲解知识点后认为自己懂了,然后可能就不会在课堂上适当的记录笔记,也不会在晚上复习当天上课的内容。其实这只是当时上课时听懂了而已,没有经过课后的复习,掌握的基础知识也不牢固,也会导致学习半途而废。
一、高一对课程的不适应。
高一学习难度增太,知识点增多。课程知识点和难度比起初电来说有很太的差景。据统、高一的知识点是初中知识点的三倍、所以有些同学学习起来得很迷茫,很不适应
二、高一对老师的不适应。
高中的老师,教学相对初中来说讲课特别快。特别是有一些没有经验的老师,总是用“填鸭式”的传统教育方法,一上课就把知识点使劲的往学生头脑里面塞,不注意学生能不能吸收。而高中知识,在常识性、直观性和形象性的知识相对减少,反映客观事物本质和规律的知识相对增多,学生必须自行去记忆理解。因此有许多学生对老师不适应。
三、高一对学习方法的不适应。
高一有很多同学,在初中成绩不错,满以为就掌握了学习的好方法,还在用初中的学习方法来进行高中学习。老师上课时把知识点记在在黑板上的内容,这些高一同学才记下来,而对于老师补充的内容,有很多同学会形成忽视,没有有效的理解并记录下来。然后下课以后,也没有认真复习内容,因此学习方法陈旧造成不适应。
高一父母应该学会鼓励孩子
1、高一相信孩子。高一被信任的孩子会开始改变,努力工作。
2、高一积极调整学习方法,适应高中生活
高一众所周知,高中和初中是绝对不同的,无论课堂容量大小,高一学习科目内容的深度和广度都不尽相同。高中主要培养孩子的理性思维、抽象思维,主要是学习能力。
孩子要发现自己的方法弱点和思维弱点,并积极突破,从而迅速提高成绩
3、高一努力提高课堂效率
这也是高一取得好成绩的关键,也是我当时能够取得突破的原因。高一你上课越专心,课后就越放松。
4、高一检查并填补间隙
如果高一你考试不及格,你的知识点肯定有差距。高一你必须弥补这一部分的基础,不要留下这样的空白来影响和阻碍你的学习。
以“那段的日子”为题,写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
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